Учебный проект "Азбука здоровья"
| Строка 30: | Строка 30: | ||
Вредные привычки | Вредные привычки | ||
| + | |||
| + | |||
| + | == План проведения проекта == | ||
| + | |||
| + | '''1. Организационно-подготовительный этап''' | ||
| + | |||
| + | Провести родительское собрание на тему "Здоровый образ жизни" | ||
| + | |||
| + | Обсудить с родителями учащихся вопросы, связанные с проведением проекта, использованием домашних компьютеров, доступа к Интернету и пр., составить список родителей, желающих оказать какую-либо помощь. ''Что необходимо? Кто отвечает?'' | ||
| + | |||
| + | Составить список необходимого оборудования. ''Что необходимо? Кто отвечает?'' | ||
| + | |||
| + | Подготовить необходимые книги и электронные материалы, сформировать подборку веб-сайтов по теме проекта | ||
| + | |||
| + | Формирующее оценивание и планирование работы в ходе классного часа с демонстрацией вводной презентации учителя | ||
| + | |||
| + | Обсуждение общего плана проекта | ||
| + | |||
| + | Планирование работы над проектом в группах | ||
| + | |||
| + | |||
| + | ''' 2.Рабочий этап''' | ||
| + | |||
| + | Формирование групп | ||
| + | |||
| + | Определение направления поиска, поиск информации в разных источниках (по группам) | ||
| + | |||
| + | Анализ найденной информации, выбор главного | ||
| + | |||
| + | Организация и проведение необходимых исследований | ||
| + | |||
| + | Выявление и устранение недочётов | ||
| + | |||
| + | Подготовить материалы для завершения проекта | ||
| + | |||
| + | '''Завершающий этап''' | ||
| + | |||
| + | Оформление газеты "Если хочешь быть здоров" | ||
| + | |||
| + | Оформление Дневника здоровья | ||
| + | |||
| + | Выступление на классном часе, родительском собрании | ||
| + | |||
| + | Участие в общешкольном конкурсе | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
Версия 21:55, 16 февраля 2011
Содержание |
Автор проекта
Название проекта
Дневник здоровья
Предмет.Класс
Окружающий мир. 2-3 класс
Аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как сохранить здоровье
Проблемные вопросы
Что такое здоровье?
Как научиться быть здоровым душой и телом?
Учебные вопросы
Какие факторы влияют на здоровье?
Помощники здоровья
Вредные привычки
План проведения проекта
1. Организационно-подготовительный этап
Провести родительское собрание на тему "Здоровый образ жизни"
Обсудить с родителями учащихся вопросы, связанные с проведением проекта, использованием домашних компьютеров, доступа к Интернету и пр., составить список родителей, желающих оказать какую-либо помощь. Что необходимо? Кто отвечает?
Составить список необходимого оборудования. Что необходимо? Кто отвечает?
Подготовить необходимые книги и электронные материалы, сформировать подборку веб-сайтов по теме проекта
Формирующее оценивание и планирование работы в ходе классного часа с демонстрацией вводной презентации учителя
Обсуждение общего плана проекта
Планирование работы над проектом в группах
2.Рабочий этап
Формирование групп
Определение направления поиска, поиск информации в разных источниках (по группам)
Анализ найденной информации, выбор главного
Организация и проведение необходимых исследований
Выявление и устранение недочётов
Подготовить материалы для завершения проекта
Завершающий этап
Оформление газеты "Если хочешь быть здоров"
Оформление Дневника здоровья
Выступление на классном часе, родительском собрании
Участие в общешкольном конкурсе
Публикация учителя
Визитная карточка проекта
Визитная карточка проекта "Дневник здоровья"
