Учебного проекта Глобальные проблемы человечества

Материал из IrkutskWiki
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Автор проекта

Преображенская Людмила

Предмет, класс

ЧПО (Человек, Природа, Общество), 8 класс

Краткая аннотация проекта

Экология является перекрестком для специалистов всех направлений, для которых, как и для всех людей планеты, экологические знания являются насущной необходимостью сегодняшнего дня, и учебным классом становится весь мир. Более глубокое освоение каждым человеком экологических знаний будет способствовать бережному отношению к природе и сохранению ее богатств.

Цель данного проекта – изучить современное состояние глобальных экологических проблем и на основании новейших данных оценить проблемы экологии будущего приблизительно на 10 лет.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Ах, как живется мне сегодня?

Проблемные вопросы

Что мы пьём?

Что мы едим?

Чем мы дышим?

Что мы видим?

Общее - значит моё?

Учебные вопросы

Как происходит загрязнение воздушной среды?

Как происходит загрязнение водной среды?

Как происходит загрязнение биосферы?

Почему происходит истощение ресурсов?

План проведения проекта

1 этап

Стартовая презентация проекта.

Определение участников проекта.

Выбор тем работ, определение целей и задач проектной деятельности.

Cоставление индивидуальных планов работы.

2 этап

Оценка преимуществ программного средства.

Реализация плана индивидуальной работы.

Подготовка отчета о проделанной работе.

3 этап

Демонстрация и защита работы

Подведение итогов проекта

Визитка проекта

Посмотреть визитку

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Просмотреть презентацию

Пример продукта проектной деятельности учащихся


Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Смайлики для рефлексии учащихся

Рекомендации по формирующему оцениванию

Лист итогового оценивания

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

1. Абромян А.Е. Истощение ресурсов

2. Авакян А.Б. Рациональное использование водных ресурсов / Авакян А.Б., Широков В.М. — Екатеринбург: Виктор, 1994. - 196 с.

3. Арманд А.Д. и др. Анатомия кризисов / Арманд А.Д., Люри Д.И., Жерихин В.В. – М.: Наука, 1999. – 238 с.

4. Лавров С.Б. Глобальные проблемы современности: часть 1 / Лавров С.Б. –СПб.: Питер, 1993

5. Лавров С.Б. Глобальные проблемы современности: часть 2 / Лавров С.Б. – СПб.: Питер, 1995

6. Николайкин Н.И. Экология /Николайкин Н.И., Николайкина Н.Е., Мелехова О.П. – М.: ВЛАДОС, 2004. - 316 с.

7. Природа России: национальный портал

8. Родионова И.А. Глобальные проблемы человечества: Пособие для учащихся и студентов / Родионова И.А. – М.: Аспект Пресс, 1995. – 159с.

9. Энциклопедия для детей. География/ Глав. ред. Е.А. Хлебалина, вед. науч. ред. А.Г. Леонов. – М.: Аванта +, 1994 – 3 т.