Участник:Наталья Пириг
Строка 51: | Строка 51: | ||
5. Какие памятники в честь фронтовых собак существуют на территории бывшего Советского Союза? | 5. Какие памятники в честь фронтовых собак существуют на территории бывшего Советского Союза? | ||
− | |||
== План проведения проекта == | == План проведения проекта == | ||
+ | [http://bratsk-history12.taba.ru/ucheba/Plan_raboty_po_proektu План] | ||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == | ||
+ | |||
+ | [http://bratsk-history12.taba.ru/ucheba/Vizitka Визитка] | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
+ | [http://bratsk-history12.taba.ru/ucheba/Publikaciya_uchitelya Буклет] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
+ | |||
+ | [http://bratsk-history12.taba.ru/ucheba/Buklet_-_Boryko_N Буклет] | ||
+ | |||
+ | [http://bratsk-history12.taba.ru/ucheba/Buklet_-_Solomatova_N Буклет] | ||
+ | |||
+ | [http://bratsk-history12.taba.ru/ucheba/Publikaciya_-_Menshikova_E Публикация] | ||
+ | |||
+ | [http://bratsk-history12.taba.ru/ucheba/Buklet_-_Zhelanin_D Буклет] | ||
+ | |||
+ | [http://bratsk-history12.taba.ru/ucheba/Prezentaciya_-_Milenina_Yu Презентация] | ||
+ | |||
+ | [http://bratsk-history12.taba.ru/ucheba/Prezentaciya_-_Menshikova_E Презентация] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
+ | |||
+ | [http://bratsk-history12.taba.ru/ucheba/Kriterii_ocenki_prezentacii Критерии оценки презентации] | ||
+ | |||
+ | [http://bratsk-history12.taba.ru/ucheba/Kriterii_oceki_publikacii Критерии оценки публикации] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
+ | |||
+ | [http://bratsk-history12.taba.ru/ucheba/Trebovaniya_k_oformleniyu_i_soderzhaniyu_referata Требования к оформлению и содержанию реферата] | ||
+ | |||
+ | [http://bratsk-history12.taba.ru/ucheba/Instrukciya_po_napisaniyu_referata Инструкция] | ||
+ | |||
+ | [http://bratsk-history12.taba.ru/ucheba/Sovet-kak_pisat_referat Совет] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
+ | |||
+ | [http://bratsk-history12.taba.ru/ucheba/Otzyv_-_8 Отзыв о классном часе] |
Версия 20:09, 3 ноября 2011
Город: Братск
Школа: МОУ "СОШ № 35"
Должность: учитель истории, заместитель директора по воспитательной работе
ПОРТФОЛИО ПРОЕКТА "СОЛДАТЫ, НЕ ЖДУЩИЕ ОРДЕНОВ"
Автор проекта
Пириг Н.Н.
Предмет, класс
История, 8 класс
Краткая аннотация проекта
Проект «Солдаты, не ждущие орденов» - это проект по внеклассной деятельности по предмету – история России. Реализован в рамках Декады истории в школе, посвящен 64-й годовщине Победы советского народа в Великой Отечественной войне. В ходе реализации проекта ученики расширили знания по истории Великой Отечественной войны, узнали об истории применения собак в военном деле. Кроме того, проект призван развить патриотические чувства учащихся, воспитать бережное, уважительное отношение к «братьям нашим меньшим». На проблемные вопросы школьники ответили в ходе самостоятельной работы: изучения литературных источников, Интернет-публикаций; систематизации и обобщения материалов по конкретному вопросу; оформления результатов работы в виде проблемно-реферативной работы, информационного бюллетеня, буклета, презентации. Результат работы представлен публично:
• на школьной научно-практической конференции;
• на городской научно-практической конференции «Шаг в будущее»;
• на классных часах в 5-8 классах;
• на информационном стенде школы;
• на выставке в школьном краеведческом музее.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Собака – полноправный солдат или «живое оружие»?
Проблемные вопросы
1. Как использовали собак на фронтах Великой Отечественной войны?
2. Может ли собака взорвать танк?
3. Как собаки несли военную службу в качестве связистов и санитаров?
4. Что помогало собакам в несении разведывательной и сторожевой службы?
5. Какие памятники в честь фронтовых собак существуют на территории бывшего Советского Союза?
План проведения проекта
Визитка проекта
Публикация учителя
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Требования к оформлению и содержанию реферата