Участник:Ильина Надежда Викторовна
| (не показаны 17 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | *'''Ф.И.О.Ильина Надежда Викторовна. | + | [[Изображение:DSC03989.JPG|thumb|right]] |
| − | *'''Адрес: | + | *'''Ф.И.О.: Ильина Надежда Викторовна. |
| + | *'''Адрес: город Черемхово''' | ||
*'''Образование: среднее специальное Черемховское педагогическое училище''' | *'''Образование: среднее специальное Черемховское педагогическое училище''' | ||
*'''Место работы: МОУ "Основная общебразовательная школа № 16"''' | *'''Место работы: МОУ "Основная общебразовательная школа № 16"''' | ||
| Строка 6: | Строка 7: | ||
*'''Интересы: литература, биология, психология''' | *'''Интересы: литература, биология, психология''' | ||
*'''e-mail:chkuznecova@mail.ru.''' | *'''e-mail:chkuznecova@mail.ru.''' | ||
| − | * | + | *[[Слушатели курсов Intel "Обучение для будущего"ТРЦ г.Черемхово|Слушатель курсов Intel "Обучение для будущего"ТРЦ г.Черемхово]] |
| + | *Автор проекта [[Визитка учебного проекта "Зимний сад."|"Зимний сад."]] | ||
== Творческое название == | == Творческое название == | ||
| − | + | «Творенье рук наших – наш школьный сад» | |
== Предметные области== | == Предметные области== | ||
| − | + | Биология, окружающий мир, изобразительное исскуство. | |
== Учебная тема проекта == | == Учебная тема проекта == | ||
| − | + | "Зимний сад" | |
== Возрастная категория участников == | == Возрастная категория участников == | ||
| − | + | Учащиеся 2 класса. | |
== Триада вопросов == | == Триада вопросов == | ||
Основополагающий вопрос: | Основополагающий вопрос: | ||
| − | + | Как растения влияют на положительные эмоции и самочувствие человека? | |
Вопросы учебной темы: | Вопросы учебной темы: | ||
| − | + | Как влияет освещение на развитие различных растений. | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | - | + | Частные вопросы (Вопросы исследований): |
| + | |||
| + | - Наблюдение за развитием растений | ||
| + | |||
| + | - Уход за растениями | ||
== Итоговый продукт == | == Итоговый продукт == | ||
| − | + | Презентация проекта. | |
== Дидактические цели == | == Дидактические цели == | ||
| − | + | Развитие интереса и любви к природе, бережного отношения к ее богатствам; | |
== Методические задачи == | == Методические задачи == | ||
| − | + | Привитие навыков практических работ по уходу за растениями; | |
| + | |||
| + | Обучение детей наблюдению за ростом и развитием растений; | ||
== Сроки реализации == | == Сроки реализации == | ||
| − | + | октябрь - май | |
== Ход проекта (этапы) == | == Ход проекта (этапы) == | ||
| − | + | Формирование групп для проведения исследований,выдвижение гипотезы решения проблем–1-15 октября | |
| + | |||
| + | Выбор творческого названия проекта – 20 октября | ||
| + | |||
| + | Обсуждение плана работы учащихся в группах – 25-30 октября | ||
| + | |||
| + | Самостоятельная работа учащихся по обсуждению задания каждого в группе – ноябрь – декабрь. | ||
| + | |||
| + | Самостоятельна работа групп по выполнению заданий – декабрь – март. | ||
| + | |||
| + | Подготовка школьниками презентации по выполнению заданий – март – апрель. | ||
| + | |||
| + | Защита полученных результатов и выводов – май | ||
== Способы контроля и оценивания == | == Способы контроля и оценивания == | ||
Текущая версия на 10:31, 29 октября 2008
- Ф.И.О.: Ильина Надежда Викторовна.
- Адрес: город Черемхово
- Образование: среднее специальное Черемховское педагогическое училище
- Место работы: МОУ "Основная общебразовательная школа № 16"
- Должность: учитель начальных классов
- Интересы: литература, биология, психология
- e-mail:chkuznecova@mail.ru.
- Слушатель курсов Intel "Обучение для будущего"ТРЦ г.Черемхово
- Автор проекта "Зимний сад."
[править] Творческое название
«Творенье рук наших – наш школьный сад»
[править] Предметные области
Биология, окружающий мир, изобразительное исскуство.
[править] Учебная тема проекта
"Зимний сад"
[править] Возрастная категория участников
Учащиеся 2 класса.
[править] Триада вопросов
Основополагающий вопрос:
Как растения влияют на положительные эмоции и самочувствие человека?
Вопросы учебной темы:
Как влияет освещение на развитие различных растений.
Частные вопросы (Вопросы исследований):
- Наблюдение за развитием растений
- Уход за растениями
[править] Итоговый продукт
Презентация проекта.
[править] Дидактические цели
Развитие интереса и любви к природе, бережного отношения к ее богатствам;
[править] Методические задачи
Привитие навыков практических работ по уходу за растениями;
Обучение детей наблюдению за ростом и развитием растений;
[править] Сроки реализации
октябрь - май
[править] Ход проекта (этапы)
Формирование групп для проведения исследований,выдвижение гипотезы решения проблем–1-15 октября
Выбор творческого названия проекта – 20 октября
Обсуждение плана работы учащихся в группах – 25-30 октября
Самостоятельная работа учащихся по обсуждению задания каждого в группе – ноябрь – декабрь.
Самостоятельна работа групп по выполнению заданий – декабрь – март.
Подготовка школьниками презентации по выполнению заданий – март – апрель.
Защита полученных результатов и выводов – май
[править] Способы контроля и оценивания
Кто и как оценивает продукты, созданные в проекте?
[править] Материалы проекта
Список всех материалов проекта с указанием формата.
-Материалы исследований учащихся (примеры):
-Дидактические материалы:
-Методические материалы:
-Инструменты оценивания:
-...
[править] Использование сетевых сервисов
Где Вы планируете размещать материалы Вашего проекта? (Вики-среда, сет. сервисы, ...)
Какие сетевые сервисы планируете использовать в деятельности по проекту?
Как участники проекта будут общаться между собой?
[править] Необходимые навыки и оборудование (до начала)
Какое программное обеспечение и оборудование необходимо иметь участникам до начала работы в проекте, что они должны уметь.
[править] Ресурсы
Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).
- Печатные материалы:
- Интернет ресурсы:
