Участник:Иванова Ирина Ивановна
(→Триада вопросов) |
|||
| (не показаны 15 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 7: | Строка 7: | ||
*'''Должность:''' Учитель начальных классов | *'''Должность:''' Учитель начальных классов | ||
*'''Интересы:''' Чтение книг | *'''Интересы:''' Чтение книг | ||
| − | *[[ | + | *[[CЛУШАТЕЛИ КУРСОВ Intel "Обучение для будущего"ТРЦ г. Черемхово|Слушатель курсов Intel "Обучение для будущего"ТРЦ г. Черемхово]] |
*Автор проекта"[[Визитка учебного проекта "Возраждение Иркутской области."|"Наш край в древности."]] | *Автор проекта"[[Визитка учебного проекта "Возраждение Иркутской области."|"Наш край в древности."]] | ||
| + | |||
| + | == Творческое название == | ||
| + | История возраждения Иркутской области. | ||
| + | |||
| + | == Предметные области== | ||
| + | Окружающий мир,краеведение, литература. | ||
| + | |||
| + | == Учебная тема проекта == | ||
| + | "Возраждение Иркутской области". | ||
| + | |||
| + | == Возрастная категория участников == | ||
| + | Группа учащихся 4 класса. | ||
| + | |||
| + | == Триада вопросов == | ||
| + | Основополагающий вопрос: | ||
| + | |||
| + | Наш край в древности | ||
| + | |||
| + | Вопросы учебной темы: | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Как возрождалась история Иркутской области во времена палеолита, неолита, мезолита, энеолита | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Частные вопросы (Вопросы исследований): | ||
| + | |||
| + | Эпоха палеолита | ||
| + | Эпоха неолита | ||
| + | Эпоха мезолита | ||
| + | Эпоха энеолита | ||
| + | |||
| + | == Итоговый продукт == | ||
| + | Презентация. | ||
| + | |||
| + | == Дидактические цели == | ||
| + | Формирование исторической грамотности учащихся. | ||
| + | Приобретение навыков самостоятельной работы, работы в группе. | ||
| + | |||
| + | == Методические задачи == | ||
| + | Научить школьников собирать, обрабатывать и анализировать информацию.Формирование навыков коллективной работы. Совершенствовать навыки работы на компьютере. | ||
| + | |||
| + | == Сроки реализации == | ||
| + | Одна учебная четверть. | ||
| + | |||
| + | == Ход проекта (этапы) == | ||
| + | Посещение Краеведческого музея в г. Иркутске. Подбор литературы. | ||
| + | |||
| + | == Способы контроля и оценивания == | ||
| + | Кто и как оценивает продукты, созданные в проекте? | ||
| + | == Материалы проекта == | ||
| + | Список всех материалов проекта с указанием формата. | ||
| + | |||
| + | Материалы исследований учащихся (примеры): | ||
| + | |||
| + | Дидактические материалы: | ||
| + | |||
| + | Методические материалы: | ||
| + | |||
| + | Инструменты оценивания: | ||
| + | |||
| + | == Использование сетевых сервисов== | ||
| + | Где Вы планируете размещать материалы Вашего проекта? (Вики-среда, сет. сервисы, ...) | ||
| + | |||
| + | Какие сетевые сервисы планируете использовать в деятельности по проекту? | ||
| + | |||
| + | Как участники проекта будут общаться между собой? | ||
| + | |||
| + | == Необходимые навыки и оборудование (до начала) == | ||
| + | Какое программное обеспечение и оборудование необходимо иметь участникам до начала работы в проекте, что они должны уметь. | ||
| + | |||
| + | == Ресурсы == | ||
| + | Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком). | ||
| + | * '''Печатные материалы:''' | ||
| + | * '''Интернет ресурсы:''' | ||
| + | |||
| + | == Авторы проекта == | ||
| + | |||
| + | Иванова Ирина Ивановна | ||
| + | |||
[[Категория: Участник]] | [[Категория: Участник]] | ||
[[Категория: Intel "Обучение для будущего"]] | [[Категория: Intel "Обучение для будущего"]] | ||
Текущая версия на 10:28, 19 ноября 2008
- Ф.И.О.: Иванова Ирина Ивановна
- Адрес: город Черемхово
- Образование: Черемховское педагогическое училище. Иркутский Государственный педагогический институт
- Место работы: МОУ "Основная общеобразовательная школа № 16"
- Должность: Учитель начальных классов
- Интересы: Чтение книг
- Слушатель курсов Intel "Обучение для будущего"ТРЦ г. Черемхово
- Автор проекта""Наш край в древности."
[править] Творческое название
История возраждения Иркутской области.
[править] Предметные области
Окружающий мир,краеведение, литература.
[править] Учебная тема проекта
"Возраждение Иркутской области".
[править] Возрастная категория участников
Группа учащихся 4 класса.
[править] Триада вопросов
Основополагающий вопрос:
Наш край в древности
Вопросы учебной темы:
Как возрождалась история Иркутской области во времена палеолита, неолита, мезолита, энеолита
Частные вопросы (Вопросы исследований):
Эпоха палеолита Эпоха неолита Эпоха мезолита Эпоха энеолита
[править] Итоговый продукт
Презентация.
[править] Дидактические цели
Формирование исторической грамотности учащихся. Приобретение навыков самостоятельной работы, работы в группе.
[править] Методические задачи
Научить школьников собирать, обрабатывать и анализировать информацию.Формирование навыков коллективной работы. Совершенствовать навыки работы на компьютере.
[править] Сроки реализации
Одна учебная четверть.
[править] Ход проекта (этапы)
Посещение Краеведческого музея в г. Иркутске. Подбор литературы.
[править] Способы контроля и оценивания
Кто и как оценивает продукты, созданные в проекте?
[править] Материалы проекта
Список всех материалов проекта с указанием формата.
Материалы исследований учащихся (примеры):
Дидактические материалы:
Методические материалы:
Инструменты оценивания:
[править] Использование сетевых сервисов
Где Вы планируете размещать материалы Вашего проекта? (Вики-среда, сет. сервисы, ...)
Какие сетевые сервисы планируете использовать в деятельности по проекту?
Как участники проекта будут общаться между собой?
[править] Необходимые навыки и оборудование (до начала)
Какое программное обеспечение и оборудование необходимо иметь участникам до начала работы в проекте, что они должны уметь.
[править] Ресурсы
Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).
- Печатные материалы:
- Интернет ресурсы:
[править] Авторы проекта
Иванова Ирина Ивановна
