Участник:Загвоздина Любовь

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 5: Строка 5:
 
'''Город''' Братск, Иркутская область
 
'''Город''' Братск, Иркутская область
  
'''образование''': закончила Иркутский государственный педуниверситет
+
'''образование:''' закончила Иркутский государственный педуниверситет
  
'''Должность''': Учитель информатики МОУ "СОШ №14"
+
'''Должность:''': Учитель информатики МОУ "СОШ №14"
  
 
'''e-mail:''' inform14@mail.ru
 
'''e-mail:''' inform14@mail.ru
  
'''Увлечения''': люблю заниматься цветоводством, зимой посещать сауну и нырять в снег, являюсь руководителем ШМУ (школа молодого учителя информатики), люблю общаться с молодыми учителями информатики города
+
'''Увлечения:''' люблю заниматься цветоводством, зимой посещать сауну и нырять в снег, являюсь руководителем ШМУ (школа молодого учителя информатики), люблю общаться с молодыми учителями информатики города
  
'''Автор проекта ''' [[Портфолио учебного проекта Как прекрасен мир чисел | Как прекрасен мир чисел]]
+
'''Автор проекта :''' [[Портфолио учебного проекта Как прекрасен мир чисел | Как прекрасен мир чисел]]
  
 +
'''Слушатель курсов:'''  [[Слушатели курсов Intel "Новый основной курс V10.0" ИПКРО | Intel "Новый основной курс V10.0", ИПКРО]]
  
 
'''На основе полученных знаний разрабатываю следующие проекты:'''
 
'''На основе полученных знаний разрабатываю следующие проекты:'''

Версия 14:26, 9 июня 2009

Zagvozdina.jpg

Загвоздина Любовь Зиноновна

Город Братск, Иркутская область

образование: закончила Иркутский государственный педуниверситет

Должность:: Учитель информатики МОУ "СОШ №14"

e-mail: inform14@mail.ru

Увлечения: люблю заниматься цветоводством, зимой посещать сауну и нырять в снег, являюсь руководителем ШМУ (школа молодого учителя информатики), люблю общаться с молодыми учителями информатики города

Автор проекта : Как прекрасен мир чисел

Слушатель курсов: Intel "Новый основной курс V10.0", ИПКРО

На основе полученных знаний разрабатываю следующие проекты:

1. Занимательные задачи на уроках - добро или зло?