|
|
(не показаны 14 промежуточных версий 1 участника) |
Строка 7: |
Строка 7: |
| '''Вернуться на:''' | | '''Вернуться на:''' |
| *[[Слушатели курсов Intel - "Обучение для будущего", г. Нижнеудинск, июнь, 2014 год]] | | *[[Слушатели курсов Intel - "Обучение для будущего", г. Нижнеудинск, июнь, 2014 год]] |
− |
| |
− | == Авторы проекта ==
| |
− |
| |
− | Евдокимова Аня
| |
− |
| |
− | Александрова Татьяна
| |
− |
| |
− | Жукова Алена
| |
− |
| |
− | == Возраст, группа ==
| |
− |
| |
− | Дети 4-5 лет, средняя группа.
| |
− |
| |
− | == Краткая аннотация проекта ==
| |
− |
| |
− | Многие родители не подозревают, что зеленое царство может вызвать огромный интерес у ребенка. Взрослые должны научить ребенка наблюдать за растениями, видеть в зеленом ростке особое живое существо, жизнь которого целиком зависит от правильного ухода за ним. Только с помощью взрослого дошкольник может понять, что для сбора урожая необходимо наличие тепла, света и хорошей почвы, научится отличать здоровое и сильное растение от слабого,требующего "лечения". Таким образом,решающие
| |
− |
| |
− | == Планируемые результаты обучения ==
| |
− | Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":
| |
− | *личностные
| |
− | *метапредметные
| |
− | *предметные
| |
− |
| |
− | == Вопросы, направляющие проект ==
| |
− | ===''Основополагающий вопрос''===
| |
− | ===''Проблемные вопросы''===
| |
− | ===''Учебные вопросы''===
| |
− | == План проведения проекта ==
| |
− | == Визитка проекта ==
| |
− | == Публикация учителя ==
| |
− |
| |
− | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
| |
− | == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
| |
− | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
| |
− | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
| |
− |
| |
− | == Другие документы ==
| |
− | [[Категория:Шаблон]]
| |