|
|
| (не показаны 6 промежуточных версий 3 участников) |
| Строка 11: |
Строка 11: |
| | | | |
| | =Участник проектов= | | =Участник проектов= |
| − | [[Проект СЭМ| Участник проекта СЭМ]]
| |
| | | | |
| − | Авторы проекта
| |
| | | | |
| | + | '''<font size="3">'''Результаты реализации проекта "Энергоресурсосбережение: Начни с себя! "'представлены в виде презентации''</font> <font color="#000099" size="2" face="Verdana, Helvetica"><br>''' |
| | | | |
| − | Елена Воронкова
| + | <gallery> |
| − | Tane4kaKameneba
| + | Изображение:Slaid_1-2.png|Слайд 1-2 |
| − | Матухина Дарья
| + | Изображение:Slaid_3-4.png|Слайд 3-4 |
| | + | Изображение:Slaid_4-5.png|Слайд 5-6 |
| | + | Изображение:Slaid_6.png|Слайд 7 |
| | + | Изображение:Slaid_7.png|Слайд 8 |
| | + | Изображение:Slaid 8.png|Слайд 9 |
| | + | Изображение:Slaid 9.png|Слайд 10 |
| | + | Изображение:Slaid 11.png|Слайд 11 |
| | + | Изображение:Slaid 12.png|Слайд 12 |
| | + | Изображение:Slaid 13.png|Слайд 13 |
| | + | Изображение:Slaid 14.png|Слайд 14 |
| | + | Изображение:Slaid 15.png|Слайд 15 |
| | + | Изображение:Slaid 16.png|Слайд 16 |
| | + | Изображение:15.png|Слайд 17 |
| | + | </gallery> |
| | | | |
| − | Творческое название проекта
| |
| − | Программа просвещения по вопросам ВИЧ/СПИДа в сфере образования
| |
| | | | |
| − | Цели и задачи
| |
| − | Улучшить знания студентов о путях передачи ВИЧ-инфекции и ее профилактика
| |
| | | | |
| − | Основополагающий вопрос:
| + | =Интересы= |
| | + | Я очень люблю природу,животных, музыку, хорошие фильмы, своих друзей! |
| | | | |
| − | ...Как передаётся ВИЧ-ифекция?
| |
| | | | |
| − | ...Как бороться с ВИЧ-инфекцией?
| |
| − |
| |
| − | ...Чем отличается ВИЧ-инфекция от СПИДа?
| |
| − |
| |
| − | ...Куда обратиться ?
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | Проблемные вопросы:
| |
| − |
| |
| − | ...Как избежать заражения ВИЧ-инфекцией?
| |
| − |
| |
| − | ... Куда и к кому обратиться с целью просвещения об этой инфекции?
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | Предметные области
| |
| − | Основы Безопасности Жизнедеятельности,биология,физиология человека
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | Возрастная категория участников
| |
| − | Студенты с 1 по 5 курсы
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | Итоговый продукт
| |
| − | Просвещение студентов на семинарских занятиях,пропаганда здорового образа жизни
| |
| − |
| |
| − | Сроки реализации
| |
| − | С 15 ОКТЯБРЯ ПО НОЯБРЯ (3 НЕДЕЛИ)
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | Ход проекта (этапы)
| |
| − | 1 этап.(15-19 октября)Подготовительный-поиск проблемы. Участники и организаторы проекта оценивают ситуацию данной проблемы в г.Иркутск путем поиска информации в сети интернет(статистические данные)и составляют график тенденции заболеваний в Иркутске за последние 20 лет.Участниками определяется актуальность проблемы ВИЧ- и СПИД-заболеваний в своём ВУЗе путем создания анкеты-опросника,(не менее 50 анкет на весь факультет), участники должны представить результаты опросников в любой наглядной форме(график, диаграмма,сравнительная таблица , статистический расчет и т.п.)Также участники проекта должны проинформировать учащихся о проведении данного проекта в виде агитационного плаката-объявления.
| |
| − |
| |
| − | 2 этап.(22-26 октября) Развитие проекта. Мероприятия:
| |
| − |
| |
| − | 1.Привлечение молодежи к конкретной проблеме с помощью эксперимента. Провести исследовательский эксперимент отношения студентов к проблеме ВИЧ- и СПИД- больных людей. Для этого необходимо оформить плакат с фотографией красивой девушки, с описанием её увлечений, достижений и т.д., в конце рассказа задать вопрос, изменится ли их отношение к ней, если они узнают, что девушка больна СПИДом. На плакате должно остаться пустое пространство для записей и отзывов студентов. На основании их ответов сделать вывод об отношении студентов к проблеме заболевания молодежи нашего ВУЗа. Сделать письменный отчет о проделанном эксперименте. -проведение тест-опросов, акции с листовками и плакатами на тему ВИЧ и СПИД.(советы о том, как передается заболевание и как их предотвратить )
| |
| − |
| |
| − | 2.Привлечение студентов принять участие в городском мероприятии "День здоровья"(24 октября), на котором у каждого желающего будет возможность БЕСПЛАТНО сдать анализ на ВИЧ-инфекцию, прослушать интересную информацию по данной проблеме и получить поддержку.Для этого необходимо написать объявление или пройти по группам с устным объявлением о приглашении на мероприятие. В результате проделанной работы участники команды должны предоставить фото-отчет своей работы.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | 3 этап.(29октября-2 ноября) Заключительный этап,защита проекта. Руководители и участники проекта оценивают полноту проведения проекта и достигнута ли его цель, заинтересованы ли учащиеся; материалы проекта представлены в форме письменного отчета по эксперименту, графическое представление результатов опроса студентов( в любой форме- график, диаграмма и т.д) презентаций с фотографиями, а так же плакатов с акции.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | Способы контроля и оценивания
| |
| − | Созданный проект будет оцениваться организаторами проекта. Каждый этап данного проекта будет оценен по бальной системе. Максимальное количество 10 баллов ставится если данный этап проекта выполнен правильно, с творческим подходом, вовремя. 5 баллов ставится если данный этап проекта выполнен не точно, не совсем правильно и не в срок.
| |
| − |
| |
| − | Критерии оценивания: -предоставление отчетаи выполненных заданий (плакаты, листовки, опросники, фотографии) -присутствие организаторов на мероприятиях проекта.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | Материалы проекта
| |
| − |
| |
| − | Литература: "Лечение ,уход,поддержка"(Исаков);
| |
| − |
| |
| − | "Ежемесячный информационный бюллетень по проводимым мероприятиям в области ВИЧ/СпИДа(Эрмеков Болог);
| |
| − |
| |
| − | "Права больных и ВИЧ-инфецированных"(Илона Ван де Браак)
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | Использование сетевых сервисов
| |
| − | Материалы данного проекта мы планируем разместить на сайте ВикиИркутск и БобрДобр.Участники проекта будут общаться между собой на сайте ВикиИркутск.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | Необходимые навыки и оборудование (до начала)
| |
| − | Необходимо уметь доносить информацию в доступной форме до учащихся,владеть организационными навыками, способностью убеждения,необходимо быть коммуникабельным и внимательным к окружающим, владеть знаниями о ВИЧ/СПИД заболеваниях и методах их профилактики. Основными инструментами в проекте будут являться: -Группа управления проектом ,включающая специалистов программного,финансового и закупочного отделов. -Детальные планы работы и закупок. -Интенсивная техническая поддержка в реализации мероприятий. -Активное использование электронных систем управления.
| |
| − |
| |
| − | Интернет ресурсы
| |
| − |
| |
| − | программа"Профилактика ВИЧ/СПИДа"
| |
| − |
| |
| − | Профилактика ВИЧ-инфекций среди молодёжи
| |
| − |
| |
| − | /- Всемирный день борьбы со спидом
| |
| − | Стадии ВИЧ-инфекции
| |
| − | различные картинки и советы
| |
| − |
| |
| − | =Интересы=
| |
| − | Я очень люблю природу,животных, музыку, хорошие фильмы, своих друзей!
| |
| | | | |
| | =мои друзья на Вики Иркутск= | | =мои друзья на Вики Иркутск= |
| − |
| |
| | # [[Участник:Ботонова Людмила|Ботонова Людмила]] группа 4 | | # [[Участник:Ботонова Людмила|Ботонова Людмила]] группа 4 |
| | # [[Участник:Настя Буга|Буга Анастасия]] группа 2 | | # [[Участник:Настя Буга|Буга Анастасия]] группа 2 |
| Строка 127: |
Строка 57: |
| | # [[Участник:Екатерина Черноусова|Черноусова Екатерина]] группа 4 | | # [[Участник:Екатерина Черноусова|Черноусова Екатерина]] группа 4 |
| | # [[Участник:Яковлева Виктория Олеговна|Яковлева Виктория]] группа 1 | | # [[Участник:Яковлева Виктория Олеговна|Яковлева Виктория]] группа 1 |
| | + | |
| | + | [[Категория: Курс Сетевой проект]] |
| | [[Категория:Курс Сет.проект ЭКО]] | | [[Категория:Курс Сет.проект ЭКО]] |
