Участник:Богусевич Римма Владимировна

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы проекта)
(Материалы проекта)
Строка 107: Строка 107:
 
<gallery>
 
<gallery>
  
== Использование сетевых сервисов==
+
-Методические материалы (Публикация учащихся):
Где Вы планируете размещать материалы Вашего проекта? (Вики-среда, сет. сервисы, ...)
+
<gallery>
 +
Изображение:
 +
Изображение:
 +
<gallery>
  
 +
== Использование сетевых сервисов==
 +
Где Вы планируете размещать материалы Вашего проекта?
 +
Ответ: Вики-среда
 
Какие сетевые сервисы планируете использовать в деятельности по проекту?
 
Какие сетевые сервисы планируете использовать в деятельности по проекту?
  

Версия 14:24, 26 января 2009

Содержание

Творческое название

"Преданья старины глубокой"

Предметные области

Изобразительное искусство и МХК

Учебная тема проекта

1. Убранство русской избы 2. Народный праздничный костюм 3. Искусство гжели, городца, хохломы, жостова 4. Древние корни народного искусства

Возрастная категория участников

Учащиеся средних классов (5 класс)

Триада вопросов

Основополагающий вопрос: Что такое декоративно-прикладное искусство?

Вопросы учебной темы: 1.В чем красота предметов быта и его декора 2.Как создают мастера свои произведения

Частные вопросы (Вопросы исследований): 1.Древние корни народного искусства 2.Народные промыслы. Их истоки и современное развитие 3.Внутренний мир русской избы 4.Народная праздничная одежда

Итоговый продукт

Презентация и публикация

Дидактические цели

1.Развитие художественной культуры учащихся 2.Формирование понятий о традициях формы и росписи изделий декоративно-прикладного и


Методические задачи

1.Сформировать представление о декоративной образности предметов быта 2.Научить практическим навыкам работы с художественными материалами (пластилин, гуашь, акварель).

Сроки реализации

1 месяц (2 часа в течение 4-х недель)

Ход проекта (этапы)

Урок 1: 1) Презентация проекта;

       2) Выдвижение темы и формулировки основополагающего вопроса;

3) Построение целей и формулировка проблемных вопросов; 4) Создание 4-х групп Урок 2: 1) Изучение тем проекта и поиск нужной информации Урок 3: 1) Обсуждение результатов поиска; 2) Построение целей и способов реализации проекта. Урок 4-7: 1) Работа в группах (создание презентации, публикации)

             Группа 1 :Тема 1: «Древние корни народного искусства
             Группа 2  Тема 2: «Внутренний мир русской избы»
             Группа 3  Тема 3: «Народные промыслы. Их истоки и современное развитие» 

( 1 подруппа: «Искусство Жостова»; 2 подгруппа: «Городецкая роспись»; 3 подгруппа: «Дымковская игрушка»; 4 подгруппа: «Хохлома»)

             Группа 4  Тема 4: «Народная праздничная одежда»

Урок 8: 1) Обсуждение результатов. 2) Формулировка выводов 3) Оценка результатов

Способы контроля и оценивания

Критерии оценивания публикации и презентации

Материалы проекта

Презентация и публикация

-Материалы исследований учащихся (примеры):



-Дидактические материалы (тест и кроссворд):

-Методические материалы (Проект учителя):