|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
| + | [[Изображение:julia_zig.JPG|thumb|left]] |
| + | '''Богатова Юлия Леонидовна''' - учитель МОУ Дальнезакорская СОШ |
| + | *'''село''' - Дальняя Закора |
| + | *'''Образование''' - высшее, |
| + | *'''Мой Эл. адрес''' - dzschool@mail.ru, '''''Интересы''''' - чтение,компьютер,волейбол |
| + | *'''''Автор проекта''''' [[Визитка учебного проекта "Графический редактор Paint"]] |
| + | *'''Слушатель курсов''' [[Слушатели курсов Intel "Обучение для будущего" ТРЦ п.Жигалово| Intel "Обучение для будущего" п.Жигалово]] |
| | | |
− | | + | [[Категория: Участник]] |
− | | + | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] |
− | == Творческое название ==
| + | [[Категория:Веб 2.0]] |
− | Интересное, творческое название проекта.
| + | |
− | Откуда берутся дети
| + | |
− | | + | |
− | == Предметные области==
| + | |
− | Знания и умения из каких предметных областей могут быть привлечены в процессе участия в проекте.
| + | |
− | | + | |
− | == Учебная тема проекта ==
| + | |
− | Какая учебная тема и в какой предметной области может быть рассмотрена или изучена с помощью данного проекта.
| + | |
− | | + | |
− | == Возрастная категория участников ==
| + | |
− | На кого направлен проект.
| + | |
− | | + | |
− | == Триада вопросов ==
| + | |
− | Основополагающий вопрос:
| + | |
− | | + | |
− | ...
| + | |
− | | + | |
− | Вопросы учебной темы:
| + | |
− | | + | |
− | -...
| + | |
− | | + | |
− | -...
| + | |
− | | + | |
− | Частные вопросы (Вопросы исследований):
| + | |
− | | + | |
− | -...
| + | |
− | | + | |
− | -...
| + | |
− | | + | |
− | -...
| + | |
− | | + | |
− | == Итоговый продукт ==
| + | |
− | Какой итоговый продукт получат Участники по результату своей работы, как его практически можно будет использовать в учебном процессе.
| + | |
− | | + | |
− | == Дидактические цели ==
| + | |
− | Под дидактическими целями понимается цель учебного процесса, который включает в себя проект, как метод достижения цели.
| + | |
− | | + | |
− | == Методические задачи ==
| + | |
− | Под методическими задачами проекта понимаются задачи, связанные с формированием у учащихся определенных знаний, умений и навыков.
| + | |
− | | + | |
− | == Сроки реализации ==
| + | |
− | Сколько времени понадобится для решения всех задач проекта?
| + | |
− | | + | |
− | == Ход проекта (этапы) ==
| + | |
− | Подробное описание этапов реализации проекта, которые будут выполнять Участники.
| + | |
− | | + | |
− | == Способы контроля и оценивания ==
| + | |
− | Кто и как оценивает продукты, созданные в проекте?
| + | |
− | == Материалы проекта ==
| + | |
− | Список всех материалов проекта с указанием формата.
| + | |
− | | + | |
− | -Материалы исследований учащихся (примеры):
| + | |
− | | + | |
− | -Дидактические материалы:
| + | |
− | | + | |
− | -Методические материалы:
| + | |
− | | + | |
− | -Инструменты оценивания:
| + | |
− | | + | |
− | -...
| + | |
− | | + | |
− | == Использование сетевых сервисов==
| + | |
− | Где Вы планируете размещать материалы Вашего проекта? (Вики-среда, сет. сервисы, ...)
| + | |
− | | + | |
− | Какие сетевые сервисы планируете использовать в деятельности по проекту?
| + | |
− | | + | |
− | Как участники проекта будут общаться между собой?
| + | |
− | | + | |
− | == Необходимые навыки и оборудование (до начала) ==
| + | |
− | Какое программное обеспечение и оборудование необходимо иметь участникам до начала работы в проекте, что они должны уметь.
| + | |
− | | + | |
− | == Ресурсы ==
| + | |
− | Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).
| + | |
− | * '''Печатные материалы:'''
| + | |
− | * '''Интернет ресурсы:'''
| + | |
− | | + | |
− | == Авторы проекта ==
| + | |
− | | + | |
− | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | + | |
− | [[Категория:Шаблон]] | + | |