Узы Гименея

Версия 17:38, 9 декабря 2011 (просмотреть исходный код) Андреева Татьяна Юрьевна (обсуждение | вклад) (→‎''Учебные вопросы'') ← Предыдущая правка		Версия 17:45, 9 декабря 2011 (просмотреть исходный код) Андреева Татьяна Юрьевна (обсуждение | вклад) (→‎План проведения проекта) Следующая правка →
Строка 50:		Строка 50:
	== План проведения проекта ==		== План проведения проекта ==
		+
		+	Подготовительный этап
		+
		+	1. Формирование рабочих групп
		+
		+	2. Составить план
		+
		+	3.Распределение ролей
		+
		+	Основной этап
		+
		+	1.Социальный опрос: «Узы Гименея: ЗА и ПРОТИВ»
		+
		+	2.Изучить интернет- пространство по теме.
		+
		+	3.Проанализировать информацию.
		+
		+	4.Сделать выводы.
		+
		+	5.Оформление результатов, создание презентации и буклетов.
		+
		+	Заключительный этап
		+
		+	1.Защита проекта.
		+
		+	2.Встреча выпускников.
		+
		+	3.Видеоконференция с Александром Гезаловым.
	== Визитка проекта ==		== Визитка проекта ==

---

Версия 17:45, 9 декабря 2011

Содержание 1 Автор проекта 2 Предмет, класс 3 Краткая аннотация проекта 4 Вопросы, направляющие проект 4.1 Основополагающий вопрос 4.2 Проблемные вопросы 4.3 Учебные вопросы 5 План проведения проекта 6 Визитка проекта 7 Публикация учителя 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности 12 Другие документы

Автор проекта

Андреева Татьяна Юрьевна

Предмет, класс

Социальная адаптация, 8-11 класс, выпускники детского дома.

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как создать крепкую и счастливую семью?

Проблемные вопросы

• Как выбрать спутника жизни?

• Почему одни люди вступают в законный брак, а другие нет?

• Глава семьи – кто он?

• Почему распадаются семьи?

• Отчего зависит благополучие семьи?

Учебные вопросы

• На что обращать внимание при знакомстве?

• Где, как и при каких условиях может произойти знакомство?

• Кто решает вопросы брака и семьи?

• Какие виды браков существуют?

• Чем опасен ранний брак?

• Как отличить влюблённость от любви?

• Супруги – какие это роли?

• Как распределить обязанности в семье?

• Как достичь взаимопонимания в семье?

• Какие обязанности несут супруги?

План проведения проекта

Подготовительный этап

1. Формирование рабочих групп

2. Составить план

3.Распределение ролей

Основной этап

1.Социальный опрос: «Узы Гименея: ЗА и ПРОТИВ»

2.Изучить интернет- пространство по теме.

3.Проанализировать информацию.

4.Сделать выводы.

5.Оформление результатов, создание презентации и буклетов.

Заключительный этап

1.Защита проекта.

2.Встреча выпускников.

3.Видеоконференция с Александром Гезаловым.

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы