Просмотр исходного текста страницы Тренинг "Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века", ноябрь 2010 г.

== Организационные моменты ==


'''Даты проведения:''' 30 сентября  - 15 октября 2010

'''Аудитория:''' преподаватели ОГОУ СПО Иркутский педагогический колледж №2, участники программы [http://iteach.ru Intel "Обучение для будущего"]

'''преподаватель:''' [[Участник:Людмила Сидорова|Сидорова Людмила Закировна ]]

== Цель ==

* освоение содержания и методики реализации  нового основного  курса "Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века" в очно-заочной форме Программы Intel "Обучение для будущего"


==Участники тренинга== 

[[Участник:Грибачёв Александр |Грибачёв Александр]] [[Портфолио проекта Струны моей души | Струны моей души]]

[[Участник:Курдыбайло Ольга |Курдыбайло Ольга]]

[[Участник:Олеся Геннадьевна Засыпкина|Олеся Геннадьевна Засыпкина ]]

[[Участник:Анастасия Деккер | Анастасия Деккер]]

[[Участник:Дина Латыпова |Дина Латыпова]]

[[Участник:Альбина Мартинкевич |Альбина Мартинкевич]]

[[Участник:Катя Борисова |Катя Борисова]]

[[Участник:Шурко Алёна|Шурко Алёна]]

Участник:Екатерина Дорожкова |Екатерина Дорожкова

[[Участник:Ксения Астафьева|Ксения Астафьева]] [[Портфолио проекта Мой любимый город|Мой любимый город]]

[[Участник:Власова Ольга |Власова Ольга]] [[Портфолио проекта Как много в природе секретов... |Как много в природе секретов...]] 

[[Участник:Галина Олифиренко | Галина Олифиренко]] [[Портфолио проекта Цвет, как море, со своими глубинами.|Цвет, как море, со своими глубинами.]]

[[Участник:Ирина Доронина|Ирина Доронина]] [[Портфолио проекта Цвет, как море, со своими глубинами.|Цвет, как море, со своими глубинами.]]

[[Участник:Александра Керимова | Александра Керимова]][[Портфолио проекта Все игрушки не простые,а волшебно-расписные | Все игрушки не простые,а волшебно-расписные]]  

[[Участник:Сверлова Валентина |Сверлова Валентина]]

[[Участник:Ната 79|Наталья Гаврилюк]] [[Портфолио проекта Петлька за петелькой|Петлька за петелькой]]

[[Участник:Храмцова Наталья Владимировна |Храмцова Наталья Владимировна]] [[Портфолио проекта Как много в природе секретов... |Как много в природе секретов...]] 

[[Участник:Горкун Антонина Юрьевна |Горкун Антонина Юрьевна]]

[[Участник:Ирина Чуева |Ирина Чуева]]

[[Участник:Оксана Шимко |Оксана Шимко]]

[[Участник:Оля Ивайловская |Оля Ивайловская]] [[Портфолио проекта Байкал - жемчужина |Байкал - жемчужина]]

[[Участник:Светлана Петровская | Светлана Петровская]]

==Краткая программа работы на тренинге ==

'''День первый <br> ''' 

''' Знакомство с содержанием,  целью и задачами, методикой реализации  основного очного курса "Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века" Программы Intel "Обучение для будущего".'''

'''Вам предстоит:'''

* познакомиться  с сайтами http://www.iteach.ru/abo/  о содержании образовательных инициатив Интел в России 
wiki.iteach.ru, http://wiki.irkutsk.ru - где размещена страница данного тренинга и будет размещен Ваш профиль;
  
* проанализировать особенности создания профиля участника на сайте. В этом  Вам поможет знакомство с профилем  [[Участник:Грибачёв Александр| Грибачёва Александра]] и [[Портфолио проекта Струны моей души | портфолио его проекта "Струны моей души"]]

* уточнить адрес своего почтового ящика или завести новый ящик на сайтах    www.google.ru   www.mail.ru     www.yandex.ru   

* создать профиль участника на сайте http://wiki.irkutsk.ru; 
 
* познакомиться с особенностями создания портфолио учебного проекта на основе просмотра портфолио других участников курсов.  Вам поможет в этом Шаблон:Портфолио проекта и, как было уже указано, вариант [[Портфолио проекта Струны моей души | портфолио его проекта "Струны моей души"]], варианты портфолио, обозначенные ниже данной страницы. 

* познакомиться с социальным сервером блогов,  блогами учителей    и блогом тренинга    http://slz1961.blogspot.com/2009/09/blog-post.html#comments  войти на блог тренинга под адресом trening1024  , пароль 12102009    и оставить комментарий к первому дню работы, обязательно подписавшись под ним.  

* С учетом профиля преподаваемых предметов объединитесь в группы, не более 2 человек. Просмотрите портфолио  готовых проектов на диске или на сайте. Обсудите темы возможных проектов,  шаблон визитной карточки. 

'''Продукты деятельности за день'''

'''В итоге Вы:'''

* Создадите электронный почтовый ящик 
* Проверите работоспособность своего почтового ящика или создадите новый 
Заполните профиль участника на сайте   
Подготовите рабочее пространство (электронные папки) для портфолио проекта (локальную версию) 
В группе начнете разрабатывать визитную карточку своего проекта (представить на следующий день осной работы).   
•	Оставите рефлексивную запись в | блог рефлексии 
[http://slz1961.blogspot.com/ | блог рефлексии ]


----
'''День второй <br>'''

'''Работа с содержанием модулей 1 и 2''' 

'''Вам предстоит:'''

* Начать наполнять содержимым Ваш профиль участника программы и  страницу Вашего проекта
* проанализировать требования ГОС СПО по преподаваемой дисциплине и определить тему и содержание учебного проекта; 
* осмыслить специфику постановки основополагающего, проблемных и учебных вопросов темы и определить их;  
* познакомиться  с образцами  визитной карточки проекта и приступить к созданию своей визитной карточки проекта; 
* Создать публикацию о проекте средствами Microsoft Publisher, презентацию преподавателя для студентов по учебному проекту; 
* Оставить рефлексивную запись в [http://slz1961.blogspot.com/ | блог рефлексии ]

'''В итоге Вы:'''

* Создадите папки Портфолио для хранения материалов проекта;
* заполните Личную страницу участника с текстом и фото, информативный блок учебного проекта,  направленного на реализацию возможностей для деятельностного освоения студентами и  педагогами проектно-исследовательской методики, обучения их  работе  с мультимедиа- и интернет-ресурсами через  разработку собственных проектов с широким использованием информационных технологий, значимых для становления информационной компетентности  человека 21-го века; 
* оформить в портфолио проекта основополагающий, проблемные вопросы и вопросы учебной темы;
* оформите в портфолио проекта  выписки из требований   государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования, которые будут реализовываться студентами  при освоении разрабатываемого Вами проекта; 
* разработаете  визитную карточку проекта
* Создадите публикацию о проекте для родителей;
* Оставите рефлексивную запись в [http://slz1961.blogspot.com/| блог рефлексии ]



----
'''День третьи <br> '''

'''Работа с содержанием  модулей 3, 4''' 

'''Вам предстоит:'''

* осмыслить способы законного и этического использования информационных ресурсов; 
* проанализировать ресурсы интернет и средства общения в Интернете, актуальные для использования студентами в рамках выполнения содержания проекта; 
* заполнить разделы визитной карточки «график оценивания» , «образовательные стандарты» и «дидактические цели»; 
* начать работу на странице проекта в Вики (заполнить некоторые разделы текстовой информацией, разместить формате рисунков JPG публикацию учителя для родителей); 
* осмыслить разнообразие видов возможных продуктов проектной деятельности студентов, подготовленных ими в рамках выполнения проекта;  
* Оставить рефлексивную запись в [http://slz1961.blogspot.com/ | блог рефлексии ]

'''В итоге Вы:'''

* проведете отбор ресурсов Интернет для использования студентами в создании проектов; 
* наполните содержимым разделы локальной версии визитной карточки «график оценивания» , «образовательные стандарты» и «дидактические цели»;
* спланируете возможные виды продуктов проектной деятельности студентов, которые они могут разработать в рамках выполнения проекта;  
* начнёте заполнять страницу проекта в Вики- среде текстовой информацией и научитесь размещать документы, созданные с помощью <<мастера публикаций>> Microsoft Publisher
* Оставите рефлексивную запись в [http://slz1961.blogspot.com/ | блог рефлексии ]


----
'''День четвертый <br> '''

'''Работа с содержанием  модулей 5, 6''' 


'''Вам предстоит:'''

* осмыслить возможные стратегии оценивания и средства оценивания работ студентов и поддержки их в саморазвитии средствами пректирования; 
* проанализировать ресурсы интернет в части средств  оценивания, актуальные для использования для оценки и взаимооценки студентами создаваемых проектов; 
* заполнить разделы визитной карточки «график оценивания» и портфолио проекта по разделу оценивания; 
* разработать дидактические материалы к оцениванию возможных продуктов проектной деятельности студентови оформить их на странице портфолио проекта; 
* оставить запись в разделе "Обсуждение" на странице портфолио проекта в Вики коллеге в группе по поводу созданных дидактических материалов; 
* Оставить рефлексивную запись в [http://slz1961.blogspot.com/ | блог рефлексии ]
'''В итоге Вы:'''

* спроектируете стратегию оценивания и средства оценивания работ студентов как мотивирующего инструментария для их саморазвития при выполнении пректа; 
* проведете отбор ресурсов интернет для  для оценки и взаимооценки студентами создаваемых проектов; 
* заполните разделы визитной карточки «график оценивания» и портфолио проекта по разделу оценивания; 
* разработаете и разместите в портфолио проекта дидактические материалы для  оценки студентами продуктов своей проектной деятельности; 
* Оставить рефлексивную запись в [http://slz1961.blogspot.com/ | блог рефлексии ]



----
'''День пятый <br> '''

'''Работа с содержанием  модулей 7,8''' 

'''Вам предстоит:'''

* особенности поддержки эффективного процесса обучения студентов проектной деятельности с разным уровнем подговленности к ней;
* спроектировать  план реализации проекта в колледже и материалы  для  сопровождения проектной работы студентов с разным уровнем подготовленности к проектированию; 
* провести корректировку  визитной карточки и портфолио проекта по разделам организации работы в колледже по выполнению студентами проектов; 
* дать самоанализ качества подготовки  проекта и принят участие во взаимооценке проектов участников группы;
* подготовить защиту проекта;  
* оценить работу коллеги, используя [[Медиа:Forma ocenki predstavlenija proekta.doc|форму для создания отзыва на проект]].(Примечание: Документ нужно скачать в компьютер, заполнить форму, сохранить в ней изменения и записать в Вики. На странице проекта коллеги, работу которого Вы рецензировали, в раздел '''ОТЗЫВЫ ПО ПРОЕКТУ''' нужно вставить ссылку на документ с рецензией и ссылку на автора рецензии. Например: [[Медиа:Selem70 Otzyv na proekt.doc|'''Отзыв на проект''']]  от  [[Участник:Яковлева Елена|'''Елены Яковлевой''']]) 
* Оставите рефлексивную запись в [http://slz1961.blogspot.com/| блог рефлексии ]

'''В итоге Вы:'''

* разработаете материалы для поддержки эффективного процесса обучения студентов проектной деятельности;
* разработаете  плана реализации проекта в колледже; 
* создадите варианты материалов, которые целесообразны для  сопровождения проектной работы студентов с разным уровнем подготовленности к проектированию; 
* проведете полную доработку  визитной карточки и портфолио проекта по разделам организации работы в колледже по выполнению студентами проектов; 
* проанализируете качество подготовки собственного проекта и примите участие во взаимооценке проектов участников группы;
* подготовите защиту проекта; 
* подготовите рецензию на работу коллеги, используя документ- [[Медиа:Forma ocenki predstavlenija proekta.doc|форму для создания отзыва на проект]]; 
* заполнить [http://www.iteach.ru/feedback/survey.php?ID=5 анкету выпускника] и [http://www.iteach.ru/feedback/survey.php?ID=3 анкету выходного контроля] на сайте http://iteach.ru
* Оставите рефлексивную запись в [http://slz1961.blogspot.com/ | блог рефлексии ]



----
'''День шестой <br> '''

'''Работа с содержанием  модулей 7,8'''

'''Вам предстоит:'''

* провести защиту-презентацию подготовленного проекта с  самоанализом качества его подготовки;
* принять участие  во взаимооценке проектов участников группы;
* оценить работу коллеги, используя [[Медиа:Forma ocenki predstavlenija proekta.doc|форму для создания отзыва на проект]].(Примечание: Документ нужно скачать в компьютер, заполнить форму, сохранить в ней изменения и записать в Вики. На странице проекта коллеги, работу которого Вы рецензировали, в раздел '''ОТЗЫВЫ ПО ПРОЕКТУ''' нужно вставить ссылку на документ с рецензией и ссылку на автора рецензии. Например: [[Медиа:Selem70 Otzyv na proekt.doc|'''Отзыв на проект''']]  от  [[Участник:Яковлева Елена|'''Елены Яковлевой''']]);
* заполнить [http://www.iteach.ru/feedback/survey.php?ID=5 анкету выпускника] и [http://www.iteach.ru/feedback/survey.php?ID=3 анкету выходного контроля] на сайте http://iteach.ru
* Оставите рефлексивную запись в [http://slz1961.blogspot.com/ | блог рефлексии ]

'''В итоге Вы:'''

* представите защиту своего проекта; 
* подготовите рецензию на работу коллеги, используя документ- [[Медиа:Forma ocenki predstavlenija proekta.doc|форму для создания отзыва на проект]]; 
* заполните [http://www.iteach.ru/feedback/survey.php?ID=5 анкету выпускника] и [http://www.iteach.ru/feedback/survey.php?ID=3 анкету выходного контроля] на сайте http://iteach.ru
* Оставите рефлексивную запись в [http://slz1961.blogspot.com/| блог рефлексии ]


'''Советы, которые могут пригодиться в работе!!!'''

----

== К размещению визитной карточки в портфолио проекта ==


После заполнения визитной карточки проекта ее необходимо разместить на файлообменный сервис. Следует учитывать, что для хранения на имеющихся ресурсах файлах Вам, прежде всего, необходимо зарегистрироваться. Удобнее это делать там, где у Вас есть почта. Например, если  Ваш почтовый ящик  размещен на mail.ru, то при его открытии Вам будет доступен среди других ярлык в вверхней части ящика "файлы". Кликнув на него Вы перейдете на страницу, где размещена активная ссылка и окно "загрузить файлы". Выполняйте все последовательно по подсказкам. Далее, после загрузки, получите ссылку на файл и вставьте ее в портфолио в раздел  Визитная карточка проекта по модели [ адрес ссылки | Визитная карточка проекта]. 
Дополнительные адреса файлообменников http://moemesto.ru/       http://ifolder.ru/  На них необходимо зарегистрироваться и авторизироваться при необходимости загрузки файлов и получения на них ссылки). Также можно загрузить файлы по адресам  http://narod.yandex.ru/  ,  http://webfile.ru/ и ссылки разметить на странице портфолио.  Удачи Вам в этом деле!

== Фотогалерея ==
<gallery>

</gallery>

==Дополнительные материалы ==
*[[Портфолио проекта. Шаблон  | Шаблон Портфолио проекта]]
*[http://narod.ru/disk/1005207000/Визитка_шаблон.doc.html Визитка проекта] 
*Адреса файлообменников: http://ifolder.ru/  http://narod.yandex.ru/ , http://webfile.ru/ 
*[http://www.edu.ru/index.php?page_id=34 Государственные образовательные стандарты]
*[http://www.etiket.ru/contact/email.html Сетевой этикет]
*[http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]
* [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]
*[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Социальные сервисы Web 2.0.]
* [http://docs.google.com/Doc?id=dd4jd6wb_30cdt9b7g2 Вариант отзыва на Портфолио проекта]
* [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник], который поможет при работе в Вики-среде грамотно расставить ссылки, отформатировать текст, разместить изображение или любой другой мультимедийный файл...
* [[Шаблон вики-статьи учащегося]]

К оцениванию обобщающему 

[http://docs.google.com/Doc?id=ddd6m6ks_22cvmc92d7 Критерии оценивания работы групп]

[http://docs.google.com/Doc?id=ddd6m6ks_17f92gjtcc Критерии оценки ученической вики-статьи]
*Примеры планирования проектов

== Ресурсы ==

'''Примеры портфолио проектов:'''  

*[[Участник:Вовк Оксана Аркадьевна|Вовк Оксана Аркадьевна]] - [[Портфолио проекта Враг или друг?]] 

*[[Участник:Камышанова Лиля|Камышанова Лиля]] - [[Портфолио проекта Экологическая тропа]]

*[[Участник:Клевцова ЛюбовьПавловна|Клевцова Любовь Павловна]] - [[Портфолио проекта Глобальная деревня]] 

*[[Участник:Матвеева Оксана|Матвеева Оксана]] - [[Портфолио проекта Наш дар бесценный - речь]]

*[[Участник:Мещанкина Виктория |Мещанкина Виктория ]] - [[Портфолио проекта Логика в современном мире]] 

*[[Участник:Полякова Татьяна|Полякова Татьяна]] - [[Портфолио проекта Стили архитектуры]]

*[[Участник:Романова наталья|Романова Наталья]] - [[Портфолио проекта Горе от ума]]