Теоретический материал
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Sham-anka (обсуждение | вклад) |
Sham-anka (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | ''' | + | '''Цели изучения главы:''' |
| − | #Дать представление | + | #Познакомить с активными методами обучения на уроках инофрматики |
| − | # | + | #Дать представление сущности метода проектов, типологии проектов |
| − | # | + | #Познакомить с понятием «телекоммуникационный образовательный проект» |
| − | # | + | #Дать рекомендации по использованию телеконференций в обучении |
| + | #Познакомить с требованиями к использованию телеконференций в учебном процессе | ||
| + | #Основные этапы проведения учебной телеконференции | ||
'''В результате изучения Вы будете знать:''' | '''В результате изучения Вы будете знать:''' | ||
| − | * | + | *Сущность метода проектов, типологии проектов. |
| − | * | + | *Что такое телекоммуникационный образовательный проект |
| − | * | + | *Рекомендации по использованию телеконференций в обучении |
| − | * | + | *Требования к использованию телеконференций в учебном процессе |
| + | *Основные этапы проведения учебной телеконференции | ||
'''Содержание главы:''' | '''Содержание главы:''' | ||
| − | # | + | #Интернет в школьном образовании |
| − | # | + | #Использование активных методов обучения на уроках информатики |
| − | # | + | #Метод проектов |
| − | # | + | #Сущность метода проектов |
| − | + | #Основные требования к использованию метода проектов | |
| + | #Типология проектов | ||
| + | #Организация познавательной деятельности учащихся | ||
| + | #Телекоммуникационные образовательные проекты | ||
| + | #Параметры внешней оценки проекта | ||
| + | #Телеконференции | ||
| + | # Рекомендации по организации и проведению учебной телеконференции в школе | ||
| + | #Проведение учебной телеконференции | ||
| + | #Оценка работы участников учебной телеконференции | ||
[[Категория:Образование]] | [[Категория:Образование]] | ||
Версия 11:31, 19 июня 2007
Цели изучения главы:
- Познакомить с активными методами обучения на уроках инофрматики
- Дать представление сущности метода проектов, типологии проектов
- Познакомить с понятием «телекоммуникационный образовательный проект»
- Дать рекомендации по использованию телеконференций в обучении
- Познакомить с требованиями к использованию телеконференций в учебном процессе
- Основные этапы проведения учебной телеконференции
В результате изучения Вы будете знать:
- Сущность метода проектов, типологии проектов.
- Что такое телекоммуникационный образовательный проект
- Рекомендации по использованию телеконференций в обучении
- Требования к использованию телеконференций в учебном процессе
- Основные этапы проведения учебной телеконференции
Содержание главы:
- Интернет в школьном образовании
- Использование активных методов обучения на уроках информатики
- Метод проектов
- Сущность метода проектов
- Основные требования к использованию метода проектов
- Типология проектов
- Организация познавательной деятельности учащихся
- Телекоммуникационные образовательные проекты
- Параметры внешней оценки проекта
- Телеконференции
- Рекомендации по организации и проведению учебной телеконференции в школе
- Проведение учебной телеконференции
- Оценка работы участников учебной телеконференции
