Старинные русские меры
Содержание |
Визитка проекта
Учебная тема:
Геометрические величины и их измерение. Решение задач. Действия с дробями.
Учебный предмет:
- математика;
- русский язык;
- литература;
- история;
- информатика.
Участники:
6 б класс МОУ СОШ № 39 г.Иркутска.
Дидактические цели:
Формировать ключевые компетенции:
- умение работать с информацией (поиск, отбор, анализ);
- умение сотрудничать и работать в группе, выполняя разные социальные роли (использование навыков межличностного взаимодействия и самоорганизации для эффективной работы с другими людьми);
- умение решать проблемы (анализ проблемы; планирование, организация, выполнение, и оценка деятельности по решению проблемы);
- умение принимать самостоятельные решения;
- уметь использовать новые технологии информации и коммуникации.
Методические задачи:
- Познакомиться со старинными русскими мерами длины, денежного обращения, площади и объема.
В области русского языка:
- повторить понятия «историзмы», «архаизмы».
В области литературы:
- развивать умение проводить анализ художественного произведения.
В области математики:
- развивать умение выполнять измерение;
- развивать умение переводить единицы измерения из одной системы в другую;
- развивать умение выполнять действия с обыкновенными и десятичными дробями.
В области информатики:
- научиться работать в MS Power Point, MS Publisher.
Необходимые знания и умения
Общеучебные:
- умение работать со справочной и учебной литературой.
В области русского языка:
- владение понятием «устаревшая лексика».
В области литературы:
- умение анализировать язык художественного произведения.
В области математики:
- умение выполнять действия с обыкновенными и десятичными дробями;
- умение выполнять действия с именованными числами;
В области информатики:
- умение набирать текст, работать с графическими объектами (вставлять, изменять размеры).
Тип проекта:
- исследовательский;
- многопредметный;
- краткосрочный;
- внутришкольный;
- групповой.
Основополагающий вопрос:
- Как прошлое влияет на нашу жизнь?
Проблемные вопросы:
- Есть ли необходимость в знании старинных русских мер?
Учебные вопросы:
- Какие старинные русские меры вы знаете?
- В каких ситуациях вы встречали старинные русские меры в повседневной жизни?
- В каких художественных произведениях вы встречали старинные русские меры?
- Подберите или составьте задачи, содержащие старинные русские меры.
Темы самостоятельных исследований:
- Старинные русские меры длины;
- Старинные русские денежные отношения;
- Старинные русские меры объема;
- Старинные русские меры площади.
Возможное развитие проекта:
- изучение старинных мер других народов на уроках иностранного языка;
- привлечение заинтересованных лиц к проекту посредством Internet-технологий.
Информационные ресурсы
- Гельфман Э. Е., Гриншпон С. Я. и другие. Задачник про рациональные числа да про Ивана с Еленой, 6 класс. – Томск: издательство ТГУ, 1994.
- Олехник С. Н., Нестеренко Ю. В., Потапов М. К. Старинные занимательные задачи. – М.: Наука, 1988.
- Савин А.П. - Энциклопедический словарь юного математика. – М.: Педагогика, 1985.
- Шеврин Л.Н., Гейн А.Г. и др. Математика 5-6, учебник-собеседник. - М.: Просвещение, 1989.
Старинные русские деньги [1]
Потрал Гуманитарное образование [2]
Издательский дом "1 сентября" [3]
Институт развития образования. Ярославль. [4]
Класс!ная физика для любознательных [5]
