Старинные русские меры
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Строка 1: | Строка 1: | ||
==Старинные русские меры== | ==Старинные русские меры== | ||
+ | |||
+ | '''Тип проекта:''' | ||
+ | *исследовательский; | ||
+ | *многопредметный; | ||
+ | *краткосрочный; | ||
+ | *внутришкольный; | ||
+ | *групповой. | ||
Строка 39: | Строка 46: | ||
*умение принимать самостоятельные решения; | *умение принимать самостоятельные решения; | ||
*уметь использовать новые технологии информации и коммуникации. | *уметь использовать новые технологии информации и коммуникации. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''Необходимые знания и умения''' | ||
+ | |||
+ | ''Общеучебные:'' | ||
+ | |||
+ | *умение работать со справочной и учебной литературой. | ||
+ | |||
+ | В области ''русского языка:'' | ||
+ | |||
+ | *владение понятием «устаревшая лексика». | ||
+ | |||
+ | В области ''литературы:'' | ||
+ | |||
+ | *умение анализировать язык художественного произведения. | ||
+ | |||
+ | В области ''математики:'' | ||
+ | *умение выполнять действия с обыкновенными и десятичными дробями; | ||
+ | |||
+ | *умение выполнять действия с именованными числами; | ||
+ | |||
+ | В области ''информатики:'' | ||
+ | |||
+ | *умение набирать текст, работать с графическими объектами (вставлять, изменять размеры). | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''Основополагающий вопрос:''' | ||
+ | *Как прошлое влияет на нашу жизнь? | ||
+ | '''Проблемные вопросы:''' | ||
+ | *Есть ли необходимость в знании старинных русских мер? | ||
+ | '''Учебные вопросы:''' | ||
+ | *Какие старинные русские меры вы знаете? | ||
+ | *В каких ситуациях вы встречали старинные русские меры в повседневной жизни? | ||
+ | *В каких художественных произведениях вы встречали старинные русские меры? | ||
+ | *Подберите или составьте задачи, содержащие старинные русские меры. | ||
+ | '''Темы самостоятельных исследований:''' | ||
+ | *Старинные русские меры длины; | ||
+ | *Старинные русские денежные отношения; | ||
+ | *Старинные русские меры веса и объема; | ||
+ | *Старинные русские меры площади. | ||
+ | |||
+ | '''Возможное развитие проекта:''' | ||
+ | |||
+ | *изучение старинных мер других народов на уроках иностранного языка; | ||
+ | *привлечение заинтересованных лиц к проекту посредством Internet-технологий. | ||
==Авторы== | ==Авторы== |
Версия 01:04, 13 июля 2007
Старинные русские меры
Тип проекта:
- исследовательский;
- многопредметный;
- краткосрочный;
- внутришкольный;
- групповой.
Учебная тема:
Решение задач. Действия с дробями.
Учебный предмет:
- математика;
- русский язык;
- литература;
- информатика.
Участники:
6 б класс МОУ СОШ № 39 г.Иркутска.
Дидактические цели:
- Познакомиться со старинными русскими мерами длины, денежного обращения, площади, веса и объема.
В области русского языка:
- повторить понятия «историзмы», «архаизмы».
В области литературы:
- развивать умение проводить анализ художественного произведения.
В области математики:
- развивать умение переводить единицы измерения из одной системы в другую;
- развивать умение выполнять действия с обыкновенными и десятичными дробями.
В области информатики:
- научиться работать в MS Power Point, MS Publisher.
Методические задачи:
Формировать ключевые компетенции:
- умение работать с информацией (поиск, отбор, анализ);
- умение сотрудничать и работать в группе, выполняя разные социальные роли (использование навыков межличностного взаимодействия и самоорганизации для эффективной работы с другими людьми);
- умение решать проблемы (анализ проблемы; планирование, организация, выполнение, и оценка деятельности по решению проблемы);
- умение принимать самостоятельные решения;
- уметь использовать новые технологии информации и коммуникации.
Необходимые знания и умения
Общеучебные:
- умение работать со справочной и учебной литературой.
В области русского языка:
- владение понятием «устаревшая лексика».
В области литературы:
- умение анализировать язык художественного произведения.
В области математики:
- умение выполнять действия с обыкновенными и десятичными дробями;
- умение выполнять действия с именованными числами;
В области информатики:
- умение набирать текст, работать с графическими объектами (вставлять, изменять размеры).
Основополагающий вопрос:
- Как прошлое влияет на нашу жизнь?
Проблемные вопросы:
- Есть ли необходимость в знании старинных русских мер?
Учебные вопросы:
- Какие старинные русские меры вы знаете?
- В каких ситуациях вы встречали старинные русские меры в повседневной жизни?
- В каких художественных произведениях вы встречали старинные русские меры?
- Подберите или составьте задачи, содержащие старинные русские меры.
Темы самостоятельных исследований:
- Старинные русские меры длины;
- Старинные русские денежные отношения;
- Старинные русские меры веса и объема;
- Старинные русские меры площади.
Возможное развитие проекта:
- изучение старинных мер других народов на уроках иностранного языка;
- привлечение заинтересованных лиц к проекту посредством Internet-технологий.