Становление спорта в Сибири

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(→‎Вопросы, направляющие проект)
(→‎Автор проекта)
 
(не показаны 19 промежуточных версий 1 участника)
Строка 1: Строка 1:
 
== Автор проекта ==
 
== Автор проекта ==
−
[[Участник: Константинов Владимир|Константинов Владимир]]
+
[[Участник: Константинов Владимир|Константинов Владимир]]
 +
 
 +
[[Участник: Константинова Лада|Константинова Лада]]
  
 
== Предмет, класс ==
 
== Предмет, класс ==
Строка 10: Строка 12:
  
 
'''''Ожидаемые результаты обучения'''''
 
'''''Ожидаемые результаты обучения'''''
 +
*выработают пути улучшения состояния организма, укрепят мышцы и иммунную систему;
 +
*пополнять свои теоретические знания о спорте;
 +
*повысят общую физическую подготовку;
 +
*активизируют спортивную деятельность.
  
−
 
+
'''Цель:''' изучить основные этапы исторического развития и становления спорта в Сибири.
−
'''Цель:'''  
+
  
 
'''Участники смогут:'''
 
'''Участники смогут:'''
−
 
+
* узнать происхождение видов спорта;
−
 
+
* узнать, как развивался спорт в Сибири;
 +
* выявить, как влияет занятие спортом на формирование личностных качеств человека;
 +
* определить, как влияет занятие спортом на здоровье;
 +
* познакомиться с историей возникновения спорта в Сибири.
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
Строка 51: Строка 59:
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
 +
'''I. Подготовительный этап'''
 +
 +
- Мотивирование учащихся к участию в проекте;
 +
 +
- Подбор участников для проекта;
 +
 +
- Формирование групп;
 +
 +
#группа "Сибирики" собирают материал по спорту в Сибири, выпускают буклет
 +
#группа "Олимпийцы" собирают и систематизирую материал по олимпийским играм, представляют презентацию
 +
 +
- Родительское собрание;
 +
 +
- Обсуждение системы оценивания;
 +
 +
'''II. Рабочий этап'''
 +
 +
- Постановка целей, задач исследования
 +
 +
- Составление плана работы групп по теме исследования.
 +
 +
- Распределение ролей в группах.
 +
 +
- Сбор и систематизация материала из разных источников.
 +
 +
- Определение учащимися критериев оценки результатов работы над проектом
 +
 +
- Анализ полученных данных.
 +
 +
- Выполнение и оформление презентаций, буклетов;
 +
 +
'''III. Завершающий этап'''
 +
 +
- Обработка анкет;
 +
 +
- Защита проекта на конференции;
 +
 +
- Вручение благодарностей участникам проекта.
  
 
== Визитка проекта ==
 
== Визитка проекта ==
 +
[http://moemesto.ru/z2_z2/file/10813317/%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%BA%D0%B0%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D1%82.doc Визитка]
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==
 +
[[Изображение:СнимокB.jpg|300px]]  [[Изображение:Снимок-1B.jpg|300px]]
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 +
[http://moemesto.ru/z2_z2/file/10812655/%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C.ppt А знаете ли вы, что...]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
[http://moemesto.ru/z2_z2/file/10813037/%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%20%D0%B2%20%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B9%20%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8.ppt Становление спорта в Сибири]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
[http://moemesto.ru/elenassh/file/9861461/%D0%91%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%BA%20%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8F%20%D0%B2%D1%8B%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%20%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B.doc Контроль выполнения работы]
 +
 +
[http://moemesto.ru/elenassh/file/9861481/%D0%91%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%BA%20%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F%20%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B.doc Оценивание совместной работы]
 +
 +
[http://moemesto.ru/elenassh/file/9861500/%D0%9E%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8%20%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%8F.doc Оценивание презентаций учащимися]
 +
 +
[http://moemesto.ru/elenassh/file/9861493/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B8%20%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F%20%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8%20%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BC.doc Оценивание презентаций учителем]
 +
 +
[http://moemesto.ru/elenassh/file/9861505/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0%20%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B%20%D0%B2%20%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B5.doc Самооценка работы в группе]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
#www.sportcollection.ru
 +
#http://schools.keldysh.ru
 +
#http://leonsport.ru
 +
#www.zima.primpogoda.ru
 +
#http://www.conews.ru
 +
#http://www.sportmaster.ru
 +
#Информация с сайта http://fivb.narod.ru/History.html
 +
#Информация с портала www.volleyball.ru
 +
#Материал из Википедии — свободной энциклопедии  http://ru.wikipedia.org
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
 +
#Энциклопедия для детей. Том 20. Спорт. Глав. ред. В.А. Володин. – М.: Аванта+, 2001. – 624 с.
 +
#Информационный еженедельник «Угол зрения» №33 (404) от 27 августа 2008 г.
 +
#Козловский В.И. Юный футболист. – М., Физкультура и спорт, 1974.
 +
#Кораблин И. С гражданской войны до 21 века. – Усолье-Сибирское, Городская газета, 2008.
 +
#Мухин Л. Под созвездием футбола. – АООТ Ангарская городская типография, 2000.

Текущая версия на 16:41, 21 февраля 2011

Содержание

[править] Автор проекта

Константинов Владимир

Константинова Лада

[править] Предмет, класс

Предмет: Физическая культура

Класс: 8-9

[править] Краткая аннотация проекта

Ожидаемые результаты обучения

  • выработают пути улучшения состояния организма, укрепят мышцы и иммунную систему;
  • пополнять свои теоретические знания о спорте;
  • повысят общую физическую подготовку;
  • активизируют спортивную деятельность.

Цель: изучить основные этапы исторического развития и становления спорта в Сибири.

Участники смогут:

  • узнать происхождение видов спорта;
  • узнать, как развивался спорт в Сибири;
  • выявить, как влияет занятие спортом на формирование личностных качеств человека;
  • определить, как влияет занятие спортом на здоровье;
  • познакомиться с историей возникновения спорта в Сибири.

[править] Вопросы, направляющие проект

[править] Основополагающий вопрос

Нужен ли нам спорт?

[править] Проблемные вопросы

Спорт в Сибири?

Олимпийские виды спорта.

Здоровье и спорт

[править] Учебные вопросы

Что такое спорт?

Виды спорта?

История развития спорта в Сибири

Виды спорта Сибири?

Популяризация спорта в Сибири

Что такое олимпиада?

История олимпийских игр.

Олимпийцы Иркутской области

Что такое здоровье?

Как влияет занятие спортом на здоровье человека?

[править] План проведения проекта

I. Подготовительный этап

- Мотивирование учащихся к участию в проекте;

- Подбор участников для проекта;

- Формирование групп;

  1. группа "Сибирики" собирают материал по спорту в Сибири, выпускают буклет
  2. группа "Олимпийцы" собирают и систематизирую материал по олимпийским играм, представляют презентацию

- Родительское собрание;

- Обсуждение системы оценивания;

II. Рабочий этап

- Постановка целей, задач исследования

- Составление плана работы групп по теме исследования.

- Распределение ролей в группах.

- Сбор и систематизация материала из разных источников.

- Определение учащимися критериев оценки результатов работы над проектом

- Анализ полученных данных.

- Выполнение и оформление презентаций, буклетов;

III. Завершающий этап

- Обработка анкет;

- Защита проекта на конференции;

- Вручение благодарностей участникам проекта.

[править] Визитка проекта

Визитка

[править] Публикация учителя

СнимокB.jpg Снимок-1B.jpg

[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

А знаете ли вы, что...

[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся

Становление спорта в Сибири

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Контроль выполнения работы

Оценивание совместной работы

Оценивание презентаций учащимися

Оценивание презентаций учителем

Самооценка работы в группе

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

  1. www.sportcollection.ru
  2. http://schools.keldysh.ru
  3. http://leonsport.ru
  4. www.zima.primpogoda.ru
  5. http://www.conews.ru
  6. http://www.sportmaster.ru
  7. Информация с сайта http://fivb.narod.ru/History.html
  8. Информация с портала www.volleyball.ru
  9. Материал из Википедии — свободной энциклопедии http://ru.wikipedia.org

[править] Другие документы

  1. Энциклопедия для детей. Том 20. Спорт. Глав. ред. В.А. Володин. – М.: Аванта+, 2001. – 624 с.
  2. Информационный еженедельник «Угол зрения» №33 (404) от 27 августа 2008 г.
  3. Козловский В.И. Юный футболист. – М., Физкультура и спорт, 1974.
  4. Кораблин И. С гражданской войны до 21 века. – Усолье-Сибирское, Городская газета, 2008.
  5. Мухин Л. Под созвездием футбола. – АООТ Ангарская городская типография, 2000.
Источник — «http://wiki.irkutsk.ru/index.php?title=%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0_%D0%B2_%D0%A1%D0%B8%D0%B1%D0%B8%D1%80%D0%B8&oldid=124391»