Становление спорта в Сибири
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Публикация учителя) |
||
| Строка 99: | Строка 99: | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| + | [[Изображение:СнимокB.jpg]][[Изображение:Снимок-1B.png]] | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
Версия 15:06, 21 февраля 2011
Автор проекта
Предмет, класс
Предмет: Физическая культура
Класс: 8-9
Краткая аннотация проекта
Ожидаемые результаты обучения
- выработают пути улучшения состояния организма, укрепят мышцы и иммунную систему;
- пополнять свои теоретические знания о спорте;
- повысят общую физическую подготовку;
- активизируют спортивную деятельность.
Цель: изучить основные этапы исторического развития и становления спорта в Сибири.
Участники смогут:
- узнать происхождение видов спорта;
- узнать, как развивался спорт в Сибири;
- выявить, как влияет занятие спортом на формирование личностных качеств человека;
- определить, как влияет занятие спортом на здоровье;
- познакомиться с историей возникновения спорта в Сибири.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Нужен ли нам спорт?
Проблемные вопросы
Спорт в Сибири?
Олимпийские виды спорта.
Здоровье и спорт
Учебные вопросы
Что такое спорт?
Виды спорта?
История развития спорта в Сибири
Виды спорта Сибири?
Популяризация спорта в Сибири
Что такое олимпиада?
История олимпийских игр.
Олимпийцы Иркутской области
Что такое здоровье?
Как влияет занятие спортом на здоровье человека?
План проведения проекта
I. Подготовительный этап
- Мотивирование учащихся к участию в проекте;
- Подбор участников для проекта;
- Формирование групп;
- группа "Сибирики" собирают материал по спорту в Сибири, выпускают буклет
- группа "Олимпийцы" собирают и систематизирую материал по олимпийским играм, представляют презентацию
- Родительское собрание;
- Обсуждение системы оценивания;
II. Рабочий этап
- Постановка целей, задач исследования
- Составление плана работы групп по теме исследования.
- Распределение ролей в группах.
- Сбор и систематизация материала из разных источников.
- Определение учащимися критериев оценки результатов работы над проектом
- Анализ полученных данных.
- Выполнение и оформление презентаций, буклетов;
III. Завершающий этап
- Обработка анкет;
- Защита проекта на конференции;
- Вручение благодарностей участникам проекта.
Визитка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Оценивание презентаций учащимися
Оценивание презентаций учителем
