Сохраним наш мир таким!
(→Предмет, класс) |
(→План проведения проекта) |
||
Строка 52: | Строка 52: | ||
- Планирование проекта | - Планирование проекта | ||
− | - | + | - Презинтация для родителей |
− | - | + | - Презентация для учающихся |
− | - Формирование групп для проведения | + | - Формирование групп для проведения исследований |
− | + | ||
− | + | ||
- Составление плана проекта | - Составление плана проекта | ||
Строка 68: | Строка 66: | ||
- Самостоятельная работа групп по выполнению заданий | - Самостоятельная работа групп по выполнению заданий | ||
− | + | - Поиск и обработка материала по теме | |
− | + | ||
− | - Поиск материала по теме | + | |
− | + | ||
− | + | ||
- Подготовка к презентации по проделанной работе | - Подготовка к презентации по проделанной работе | ||
3. '''Заключительный этап'''. | 3. '''Заключительный этап'''. | ||
− | |||
− | |||
- Подготовка отчёта по проекту | - Подготовка отчёта по проекту | ||
− | - Защита полученных результатов и | + | - Защита полученных результатов и выводы |
+ | |||
+ | - Подведение итогов | ||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == |
Версия 15:56, 7 ноября 2009
Автор проекта
Тюкавкина Вера Анатольевна
Название проекта
Сохраним наш мир таким!
Предмет, класс
- биология 9 класс
- химия 9-11 класс
- информатика
- география
Краткая аннотация проекта
- Проект может быть использован на уроках биологии, химии, классном часе.
Вопросы, направляющие проект
- Почему мы хотим видеть окружающий нас мир чистым, красивым?
- Как уберечь природу от загрезнения?
Основополагающий вопрос
Что такое красота?
Проблемные вопросы
- Влияет ли человек на окружающий мир?
- В чём заключается негативное влияние человека на природу?
- Как остановить глобальное нашествие человека на природу?
- Возможно или нет использование альтернативных материалов для бытовых нужд?
- Какие существуют пути утилизации отходов?
- Почему же тогда мы продолжаем уничтожать то, что создавалось тысячелетия?
Учебные вопросы
- Каково строение биосферы?
- Экологические факторы среды
План проведения проекта
1. Подготовительный этап.
- Планирование проекта
- Презинтация для родителей
- Презентация для учающихся
- Формирование групп для проведения исследований
- Составление плана проекта
- Обсуждение источников информации
2. Основной этап.
- Самостоятельная работа групп по выполнению заданий
- Поиск и обработка материала по теме
- Подготовка к презентации по проделанной работе
3. Заключительный этап.
- Подготовка отчёта по проекту
- Защита полученных результатов и выводы
- Подведение итогов
Визитка проекта
интеллектуальное и нравственное развитие личности;
формирование критического и творческого мышления;
формирование умения работать с информацией.