Соната

Материал из IrkutskWiki
Перейти к: навигация, поиск

Осенняя ИКТ-школа

Содержание

СОНАТА

Участники: 
Кузнецова Ольга Владимировна, учитель русского языка и литературы
Стройкина Светлана Анатольевна, учитель  истории и обществознания
Циренина Наталья Евгеньевна, учитель биологии и начальных классов 
Макушева Татьяна Николаевна, учитель истории и обществознания
Романенко Альбина Владимировна, учитель английского языка и информатики

Девиз

Солнце очень ярко светит.

Осень шлет привет о лете.

Нас желание собрало,

Ах, опять начнем сначала.

Только вместе собрались -

А буквы все в одно слились.

Символ

Corona.jpg

Наша фотогалерея

Наша команда

НАШИ ДЕЛА

  • 21 сентября - Знакомство, создание команды "...", презентация нашей группы
  • 22 сентября - Создание Фотостори и постера, Видеосъемка в столовой и на плинере.
  • 23 сентября - Учились работать в SKYPE, задавать умные вопросы, планирование сетевого проекта "Чему нас учат люди?".
  • 24 сентября -

Конкурс ФОТОСТОРИ

Счастье - это когда тебя понимают!

Мы выбираем, нас выбирают, как это часто не совпадает

Он же не взлетит, Полина, он же не взлетит!

Ходишь, ходишь в школу, а потом ... бац! Вторая смена, другие учителя.

Конкурс ПОСТЕРОВ



Творческое название

Интересное, творческое название проекта.

Предметные области

Знания и умения из каких предметных областей могут быть привлечены в процессе участия в проекте.

Учебная тема проекта

Какая учебная тема и в какой предметной области может быть рассмотрена или изучена с помощью данного проекта.

Возрастная категория участников

На кого направлен проект.

Триада вопросов

Основополагающий вопрос:

...

Вопросы учебной темы:

-...

-...

Частные вопросы (Вопросы исследований):

-...

-...

-...

Итоговый продукт

Какой итоговый продукт получат Участники по результату своей работы, как его практически можно будет использовать в учебном процессе.

Дидактические цели

Под дидактическими целями понимается цель учебного процесса, который включает в себя проект, как метод достижения цели.

Методические задачи

Под методическими задачами проекта понимаются задачи, связанные с формированием у учащихся определенных знаний, умений и навыков.

Сроки реализации

Сколько времени понадобится для решения всех задач проекта.

Ход проекта (этапы)

Подробное описание этапов реализации проекта, которые будут выполнять Участники.

Способы контроля и оценивания

Кто и как оценивает продукты, созданные в проекте.

Материалы проекта

Список всех материалов проекта с указанием формата.

-Материалы исследований учащихся (примеры):

-Дидактические материалы:

-Методические материалы:

-Инструменты оценивания:

-...

Необходимые навыки и оборудование (до начала)

Какое программное обеспечение и оборудование необходимо иметь участникам до начала работы в проекте, что они должны уметь.

Ресурсы

Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).

  • Печатные материалы:
  • Интернет ресурсы:

Сведения об авторе (авторах) проекта

Рефлексия группы

Чего Вы достигли сегодня?

  • 1-й день: Теперь мы команда, у нас единый порыв души, мы прекрасно понимиаем друг друга
  • 2-й день: Творческой реализации
  • 3-й день: Релаксации
  • 4-й день:

Что Вам больше всего понравилось?

  • 1-й день: проект Google maps, мы сами в своем вытуплении, Лена и Юра ВООЩЕ бесподобны
  • 2-й день: подбирать подписи к фотографиям и постерам, снимать КИНО
  • 3-й день: погода, терпеливые преподаватели
  • 4-й день:

Что Вам мешало?

  • 1-й день: холодный кофе, холодный кабинет, КРУТЫЕ компьютеры, мышь без колесика (где достали такой раритет, трудно сказать)
  • 2-й день: излишняя эмоциональность старого компьютера
  • 3-й день: горе от ума
  • 4-й день:

Фраза дня

  • 1-й день: Все люди как люди, а мы королевы. Давайте выдрыпнемся!..
  • 2-й день: Сытый горбатому не товарищ. Дайте поесть! Может это и не река...
  • 3-й день: Вы зарегистрировались? - С кем?
  • 4-й день:


Нам интересно, прикольно, весело. Мы учимся, творим, дружим!!!