Слушатели курсов Intel "Обучение для будущего" школа 34 апрель-май 2013
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(Новая страница: «Проводится в рамках программы [http://www.iteach.ru/ '''Intel "Обучение для будущего"'''] <big>'''"Не бойтес…») |
|||
| (не показана 1 промежуточная версия 1 участника) | |||
| Строка 29: | Строка 29: | ||
| − | |||
=== Текущий момент === | === Текущий момент === | ||
| Строка 88: | Строка 87: | ||
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%82%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%BC! Учебный_проект_Защити_себя_сам!] | *[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%82%D0%B8_%D1%81%D0%B5%D0%B1%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%BC! Учебный_проект_Защити_себя_сам!] | ||
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Окружающий_мир_–_мир_сложных_систем Учебный_проект_Окружающий_мир_–_мир_сложных_систем] | *[http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Окружающий_мир_–_мир_сложных_систем Учебный_проект_Окружающий_мир_–_мир_сложных_систем] | ||
| − | + | Ещё примеры: | |
*[[Городская конференция учебных проектов 2011]] | *[[Городская конференция учебных проектов 2011]] | ||
*[[Слушатели курсов Intel "Обучение для будущего" 10-я версия школа 57]] | *[[Слушатели курсов Intel "Обучение для будущего" 10-я версия школа 57]] | ||
Текущая версия на 16:41, 25 марта 2013
Проводится в рамках программы Intel "Обучение для будущего"
"Не бойтесь, что украдут, бойтесь, что никому не понадобится!" - фраза Евгения Патаракина
Дата проведения: с 19 сентября по 24 октября 2012 года
Содержание |
[править] Место проведения:
[править] Тьютор:
[править] Тема проекта
При выборе темы проекта важно помнить, что метод проектов целесообразно применять, если:
- Существует значимая проблема (интеграция знания, исследование).
- Предполагается самостоятельная деятельность учащихся.
- Возможно структурирование (этапность) проекта, есть четкие временные рамки.
- Используются исследовательские методы.
- Предполагается результат – материальный/практически значимый или теоретический продукт.
[править] Слушатели курсов:
[править] Текущий момент
- Размещение визитки проекта в Сети
[править] Фотогалерея
[править] Дополнительные материалы
Новый основной курс V 10.0
- Шаблон:Портфолио проекта
- Шаблон:Портфолио учебного проекта
- Визитка проекта
- Государственные образовательные стандарты, ФГОС
- Критерии оценивания портфолио проекта
- Про оценивание
- Стратегии оценивания
- Пример оценивания
- Как вставить изображение в Вики
- Видеоурок: Вход в Документы Google
- Загрузка файлов в Документы Google и многое другое
- Создание анкет, тестов, опросов
- Веб-альбомы Пикаса
- Сетевой этикет
- Разработка эффективных проектов
- Оценивание проектов
- Социальные сервисы Web 2.0
- Веб 2.0 в образовании
- Еще про социальные сервисы
- Пять тибетцев
- Очень хороший и полезный блог
- Образовательные гаджеты
- Создание электронных книг
Примеры портфолио проектов:
- Портфолио учебного проекта Будущее атомной энергетики
- Портфолио проекта "Сок жизни"
- Портфолио проекта Алфавит
- Портфолио Сладкий мир
- Портфолио учебного проекта Страна здоровячков
- Проект Я подарю тебе звезду
- Городская конференция учебных проектов 2011
- База образцов на iteach.ru
- Примеры проектов по предметам
Хорошо проработанную систему оценивания можно увидеть в проектах:
- Учебный_проект_Учим_и_учимся_с_Веб_2.0
- Алгоритмы_в_нашей_жизни:_новый_взгляд_на_известные_вещи"
- Учебный_проект_Защити_себя_сам!
- Учебный_проект_Окружающий_мир_–_мир_сложных_систем
Ещё примеры:
- Городская конференция учебных проектов 2011
- Слушатели курсов Intel "Обучение для будущего" 10-я версия школа 57
- Проект на базе блога
