Слушай и понимай
(→Творческое название) |
(→Предметные области) |
||
| Строка 3: | Строка 3: | ||
== Предметные области== | == Предметные области== | ||
| − | + | английский язык | |
== Учебная тема проекта == | == Учебная тема проекта == | ||
Версия 15:18, 19 мая 2008
Творческое название
Слушай и понимай!
Предметные области
английский язык
Учебная тема проекта
функции, их свойства и графики
Возрастная категория участников
9класс
Триада вопросов
Основополагающий вопрос:
...
Вопросы учебной темы:
-...
-...
Частные вопросы (Вопросы исследований):
-...
-...
-...
Итоговый продукт
презентация одной из функций
Дидактические цели
Конкретизация свойств для данной функции
Методические задачи
Формирование у учащихся умения характеризовать свойства дюбой функции, отслеживать полноту и грамотность характеристики
Сроки реализации
4 месяца
Ход проекта (этапы)
- знакомство с функциями в учебном материале
- формирование групп для исследовательской деятельности
- исследование свойств функции с учетом всех частных случаев
- подборка заданий для обучающей мини-программы по данной функции
- Оформление результатов проекта (презентация)
- защита проекта
- обсуждение и подведение итогов проекта
Способы контроля и оценивания
В процессе защиты презентации каждый учащийся класса заполняет "Ведомость оценки презентации" Далее с ведомостями работает экспертная группа из учащихся класса, внося поправки и выставляя оценки учащимся под руководством учителя.
Материалы проекта
- Презентации учащихся
- ведомость оценки проекта
-...
Необходимые навыки и оборудование (до начала)
Какое программное обеспечение и оборудование необходимо иметь участникам до начала работы в проекте, что они должны уметь.
Ресурсы
Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).
- Печатные материалы:
- Интернет ресурсы:
