Вклад участника
Материал из IrkutskWiki
(недавние | старейшие) Просмотреть (более новых 20 | более старых 20) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)
- 12:55, 19 июня 2007 (разн. | история) . . (+27 297) . . Н Типология проектов (Новая: Типологические признаки: #Доминирующая в проекте деятельность: исследовательская, поисковая, творче...)
- 12:51, 19 июня 2007 (разн. | история) . . (+11 848) . . Н Основные требования к использованию метода проектов (Новая: #Наличие значимой в исследовательском, творческом плане проблемы/задачи, требующей интегрированного...)
- 12:46, 19 июня 2007 (разн. | история) . . (+7507) . . Н Сущность метода проектов (Новая: В основе метода проектов лежит развитие познавательных навыков учащихся, умений самостоятельно кон...)
- 12:44, 19 июня 2007 (разн. | история) . . (+4405) . . Н Метод проектов (Новая: Метод проектов не является принципиально новым в мировой педагогике. Он возник еще в 20-е годы нынешне...)
- 12:41, 19 июня 2007 (разн. | история) . . (+26) . . Глава 3. ИиКТ в реализации информационных и информационно-деятельностных моделей в обучении (последняя)
- 12:41, 19 июня 2007 (разн. | история) . . (+26) . . Глава 1. Информатизация образования как фактор развития общества (последняя)
- 12:40, 19 июня 2007 (разн. | история) . . (-22) . . Курс "Информационные и коммуникационные технологии в образовании"
- 12:39, 19 июня 2007 (разн. | история) . . (+1199) . . Апробация на студентах (последняя)
- 12:38, 19 июня 2007 (разн. | история) . . (+89) . . Н Апробация на студентах (Новая: [http://www.letopisi.ru/index.php/%D0%9F%D0%B5%D1%81%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0])
- 12:36, 19 июня 2007 (разн. | история) . . (+48) . . Курс 4 (последняя)
- 12:34, 19 июня 2007 (разн. | история) . . (-88) . . Формирование информационно-коммуникативной компетентности как цель обучения, воспитания, развития и социализации учащихся (последняя)
- 12:27, 19 июня 2007 (разн. | история) . . (-65) . . Требования к ППС (последняя)
- 12:25, 19 июня 2007 (разн. | история) . . (+20 452) . . Н Оценка качества образовательных электронных изданий и ресурсов (Новая: Основными методами оценки качества средств ИКТ, применяемых в общем среднем образовании, являются ап...) (последняя)
- 12:22, 19 июня 2007 (разн. | история) . . (+33 986) . . Н Требования к ОЭИ (Новая: Все образовательные электронные издания и ресурсы должны быть качественными Необходимо четко опред...) (последняя)
- 12:19, 19 июня 2007 (разн. | история) . . (+29 156) . . Н Требования к ППС (Новая: Анализ педагогической практики использования программных средств учебного назначения позволяет за...)
- 12:14, 19 июня 2007 (разн. | история) . . (+19 005) . . Н Оценка и сертификация электронных дидактических средств (Новая: Современный этап развития общества характеризуется бурным развитием информационных технологий. При...) (последняя)
- 12:12, 19 июня 2007 (разн. | история) . . (-1) . . Глава 6. Экспертные и аналитические методы в оценке электронных средств учебного назначения (последняя)
- 12:10, 19 июня 2007 (разн. | история) . . (+16) . . Глава 6. Экспертные и аналитические методы в оценке электронных средств учебного назначения
- 12:09, 19 июня 2007 (разн. | история) . . (-13) . . Использование ИиКТ в учебных процессах по предмету «Русский язык» (последняя)
- 12:08, 19 июня 2007 (разн. | история) . . (+15 228) . . Н Использование ИиКТ в учебных процессах по предмету «Русский язык» (Новая: Обучение русскому языку в школе призвано решать три равные задачи по значимости задачи: *обучение гра...)
(недавние | старейшие) Просмотреть (более новых 20 | более старых 20) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)