Сетевой проект команды Апельсин

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Способы контроля и оценивания)
(Способы контроля и оценивания)
Строка 81: Строка 81:
 
-Проверка на каждом этапе проекта правильности его осуществления.
 
-Проверка на каждом этапе проекта правильности его осуществления.
 
-Выявление правильного отбора и представления участниками проекта информации в сети.( wiki)
 
-Выявление правильного отбора и представления участниками проекта информации в сети.( wiki)
 +
 
'''*Оценка по критериям:'''  
 
'''*Оценка по критериям:'''  
 
"Превосходно", "Хорошо", "Следует доработать"
 
"Превосходно", "Хорошо", "Следует доработать"

Версия 13:49, 17 августа 2008

Содержание

Творческое название

Школьный дворик

Предметные области

Окружающий мир.

Учебная тема проекта

Ландшафтный дизайн.

Возрастная категория участников

Учащиеся начальных классов различных регионов.

Триада вопросов

Основополагающий вопрос: - Где мы находим красоту и почему её ищем?

Проблемные вопросы:

-Почему школьный двор должен быть красивым?

-Как украсить школьный двор?

Частные вопросы (Вопросы исследований):

-Как правильно вырастить рассаду?

-Как разбить клумбы и разместить на них растения?

-Как следует ухаживать за посадками?

Итоговый продукт

-Эскизы школьных двориков.

-Рекомендации по выбору видов цветов (растений).


Дидактические цели

-Приобретение знаний для осуществления дизайна школьного дворика.

Методические задачи

-Получить необходимые знания по осуществлению ландшафта дизайна. -Научиться разрабатывать положение проекта. -Формирование навыков работы в группе, интернетсети.


Сроки реализации

Сроки реализации проекта: апрель-сентябрь

Ход проекта (этапы)

Iэтап:организационный

-Знакомство с аннотацией к проекту

-Заявка на участие в проекте. -Регистрация в сети(рекомендации по регистрации прилагаются). -Установить сроки реализации проекта. -Критерии оценивания проекта.

IIэтап:подготовительный -Определение объекта исследования. -Объявить конкурс эскизов "Наш школьный дворик". -Обсуждение посадочного материала для оформления клумб дворика.

IIIэтап:осуществление проекта -Разбивка клумб по выбранному эскизу. -Выращивание рассады,высадка растений в грунт.

IVэтап:рефлексия -Создание фотогалереи.

Примечание: -На каждом этапе осуществлять наблюдения (фотосъёмки).

Способы контроля и оценивания

-Проверка на каждом этапе проекта правильности его осуществления. -Выявление правильного отбора и представления участниками проекта информации в сети.( wiki)

*Оценка по критериям: "Превосходно", "Хорошо", "Следует доработать"

  • Самооценка
  • Перекрёстная оценка

Использование сетевых сервисов

-Размещение проекта на Wiki -В работе по проекту использовать сетевые сервисы Web2,Wiki -Общение участников осуществляется через электронную почту и сотовую связь

Необходимые навыки и оборудование (до начала)

-Оборудование:фотоаппарат, рабочий инструмент для разбивки клумб, посадочный материал. -Навыки:навыки работы с ПК, умение работать в сети(Wiki).


Ресурсы

Печатные материалы:журнал "Юный натуралист",журнал "Свирелька",детская энциклопедия"Растения Мира", справочные материалы по выращиванию декоративных растений, газетные статьи. Возможности сети Интернет. Советы взрослых.

Авторы проекта

Вернуться на страницу команды Апельсин