Семья Баскервиль
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Pirog (обсуждение | вклад) м (1 версий) |
Текущая версия на 12:47, 5 июля 2007
Тренинг "Вопросы которые учат"
Основополагающий вопрос Баскервилей
Семейный совет
Решаем важные проблемы
Хвалим и критикуем
Типология творческих работ учащихся
[править] Объект (направление) исследования
ВОДА
[править] Тип работы
проект
[править] Основополагающий вопрос
О чем шумит вода?
[править] Название работы
"Сохраним пруд"
[править] Планируемый результат
укрепление плотины пруда, благоустройство прилегающей территории.
[править] Привлекаемые источники (архивы, опросные данные, СМИ, научная литература и т. д.)
СМИ, опрос населения, изучение научной литературы по данному вопросу.
[править] Необходимое обеспечение (приборы, материалы, средства и т. д.)
Строительные материалы, транспорт, гравий, песок, урны, лавочки и тд.
[править] Формы работы (урок, экскурсия и т. д.)
экскурсия, исследование состояния пруда, практические работы по реализации проекта.
[править] Ход работы (основные этапы – анализ литературы, сбор данных, обработка, презентация и т. д.)
- сбор данных (опрос населения, привлечение СМИ)и их обработка
- изучение литературы по теме проекта
- создание макета
- составление бизнесплана
- реализация проекта (сроки выполнения работ- май-август)
[править] Способ обработки результатов
анализ общественного мнения, обобщение, выводы.
[править] Форма представления результатов
презентация проекта, видеоролик на местном телевидении, объявление об открытии зоны отдыха.
