Свое дело
Molodoy (обсуждение | вклад) (→Публикация учителя) |
Molodoy (обсуждение | вклад) (→Сетевые сервисы) |
||
Строка 111: | Строка 111: | ||
Вики-вики - технология создания портфолио (по принципу коллективного авторства) | Вики-вики - технология создания портфолио (по принципу коллективного авторства) | ||
+ | |||
+ | Скайп (или Skype) – программа, будет использована для проведения видеоконференции. | ||
Быстрый обмен сообщениями [Mail.Ru Агент] | Быстрый обмен сообщениями [Mail.Ru Агент] | ||
Строка 116: | Строка 118: | ||
Календарь [http://calendar.yandex.ru/week] | Календарь [http://calendar.yandex.ru/week] | ||
− | Файловое хранилище [http://moemesto.ru | + | Файловое хранилище [http://moemesto.ru/] |
Он-лайн дневник проекта:[http://ddusolie.blogspot.com/] | Он-лайн дневник проекта:[http://ddusolie.blogspot.com/] | ||
Строка 122: | Строка 124: | ||
Социальные сети | Социальные сети | ||
"В контакте" [http://vkontakte.ru/] | "В контакте" [http://vkontakte.ru/] | ||
− | "Одноклассники" [http://www.odnoklassniki.ru/]для связи и общения с бывшими выпускниками. | + | "Одноклассники" [http://www.odnoklassniki.ru/] для связи и общения с бывшими выпускниками |
+ | |||
+ | Создание тестов и анкет [http://www.anketer.ru/] | ||
== Информационные источники == | == Информационные источники == |
Версия 20:56, 25 января 2012
Автор проекта
Молодых Анна Борисовна
Предмет, класс
Воспитанники, учащиеся 8-10 классов
Краткая аннотация проекта
Вопрос профессионального самоопределения является очень важным в жизни каждого человека. Для выпускника детского дома, пожалуй, он является одним из самых главных. Имея профессию и работу человек может жить, питаться, снимать жилье (если он ещё не получил жилплощадь по закону), создавать и обеспечивать свою семью. Проблема заключается в том, что дети к выпуску не могут определиться кем они хотят быть, на что они способны, и пожалуй самая серьёзная проблема - нет желания работать. Они привыкли к тому, что их оденут, накормят и спать уложат, а взамен ничего особенно делать и не нужно.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Кем быть?
Проблемные вопросы
1. Для чего человек трудится?
2. Как объединить желания и возможности?
3. А куда же мне пойти, где меня научат?
4. Существует ли связь между детской мечтой и любимой работой?
Учебные вопросы
- Сколько дел на на земле?
- Почему один пирожник, а другой сапожник?
- Что есть мастерство, а что халтура?
- Какие ошибки мы допускаем при выборе профессии?
- Чего я хочу?
- На что я способен?
- О чем говорит "рынок труда"?
- Где меня научат своему делу?
- Кем хотелось быть в детстве?
- Сбываются ли мечты?
- Что значит "любимая работа"?
План проведения проекта
1. Подготовительный этап:
- старт-презентация проекта
- формирование рабочих групп
2. Основной этап:
- Составление плана и графика работы каждой группы
- Работа с информацией
- Оформление результатов
3. Заключительный этап
- Защита проектов (по группам)
- Встреча выпускников
- Телеконференция с Александром Гезаловым[1], г.Москва
- Награждение участников
Визитка проекта
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Просмотреть [2]
Публикация учителя
Просмотреть[3]
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Как провести социальный опрос? [4]
Шаблоны буклетов [5]
Сетевые сервисы
Вики-вики - технология создания портфолио (по принципу коллективного авторства)
Скайп (или Skype) – программа, будет использована для проведения видеоконференции.
Быстрый обмен сообщениями [Mail.Ru Агент]
Календарь [6]
Файловое хранилище [7]
Он-лайн дневник проекта:[8]
Социальные сети "В контакте" [9] "Одноклассники" [10] для связи и общения с бывшими выпускниками
Создание тестов и анкет [11]
Информационные источники
Успешное собеседование с работодателем [12]
Социальный навигатор для выпускников Детских домов [13]
История успеха Александра Гезалова [14]
Меняющийся детский дом: возможно ли это?[15]
Социальная адаптация выпускников детских домов [16]
Выпускники детских домов [17]
Молодежный портал. для воспитанников и выпускников детских домов. … Я сам.[18]
Выпускники детских домов [19]
Автор: Егорова М.А. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВОСТЬ К САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ЖИЗНИ ВЫПУСКНИКОВ ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТА [20]
Социализация выпускников детских домов [21]
«Мы Сами» - программа, которая помогает детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, чувствовать себя уверенно после выпуска из учебного учреждения и успешно адаптироваться к самостоятельной жизни.[22]