Русская тряпичная кукла. Культура.Традиции. Технология
(→План проведения проекта) |
(→Визитка проекта) |
||
| Строка 30: | Строка 30: | ||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Автор проекта | ||
| + | Фамилия, имя, отчество Жаворонкова Татьяна Александровна | ||
| + | Город, область Иркутск | ||
| + | Номер, название школы МОУ гимназия №3 | ||
| + | Описание проекта | ||
| + | Название темы вашего учебного проекта | ||
| + | Русская тряпичная кукла. Культура.Традиции. Технология | ||
| + | |||
| + | Краткое содержание проекта | ||
| + | Учебный проект направлен на развитие творческих способностей детей, умения работы с тканью, на развитие художественного вкуса детей. Тряпичная кукла – игрушка с ценными воспитательными качествами. Это великолепный образец для занятий по рукоделию, художественному творчеству, декоративно-прикладному искусству. | ||
| + | Предмет | ||
| + | Технология, изо, история | ||
| + | Класс | ||
| + | В проекте принимают участие обучающихся 4-5 классов. | ||
| + | Приблизительная продолжительность проекта | ||
| + | Проект рассчитан на учебную четверть | ||
| + | Основа проекта | ||
| + | Образовательные стандарты | ||
| + | I этап (1 неделя). Диагностика определения уровня знания детей по теме: Возрождение куклы. Проведение конкурса на лучшее название проекта. Подведение итогов. | ||
| + | II этап (2 неделя). Экскурсия в музей народного творчества. | ||
| + | III этап (3 неделя). Основы материаловедения. Мастер-класс "Тряпичная кукла" | ||
| + | IV этап (4 неделя). Проведение конкурса на лучшую куклу. Создание коллекции кукол. | ||
| + | Планируемые результаты обучения | ||
| + | В процессе работы над проектом Вы научитесь: | ||
| + | • Формулировать, анализировать и решать проблемы; | ||
| + | • Работать в информационной сети; | ||
| + | • Создавать презентацию; | ||
| + | • Работать с тканью (определять долевую и уточную нить, отделку ткани, стороны тканей, правилам раскроя); | ||
| + | • Технологии изготовления тряпичной куклы; | ||
| + | Вы создадите: | ||
| + | • Свою коллекцию неповторимых эксклюзивных кукол. | ||
| + | |||
| + | Вы узнаете: | ||
| + | • Историю создания тряпичной куклы; | ||
| + | • В какие игры раньше играли дети; | ||
| + | • Почему кукла была без лица? | ||
| + | • Из чего создавалась кукла. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Вопросы, направляющие проект | ||
| + | Основополагающий вопрос В чём секрет тряпичной куклы? | ||
| + | Проблемные вопросы учебной темы Из чего состоит тряпичная кукла? Кто играл куклами? Какие были куклы на Руси? | ||
| + | Учебные вопросы 1.Когда появилась первая тряпичная кукла? | ||
| + | 2.Чем набивали тряпичные куклы; | ||
| + | 3.Почему кукла была без лица? | ||
| + | План оценивания | ||
| + | График оценивания | ||
| + | До работы над проектом Ученики работают над проектом и выполняют задания После завершения работы над проектом | ||
| + | Оцениваются умения и навыки учащихся в области технологии Оценивается уровень работы над проектом. 1.Представление своей коллекции кукол | ||
| + | 2. Представление проекта | ||
| + | 3. Представление презентации. | ||
| + | Материалы и ресурсы, необходимые для проекта | ||
| + | Технологии — оборудование (отметьте нужные пункты) | ||
| + | Фотоаппарат, , компьютер, принтер, -проигрыватель, сканер | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
Версия 13:40, 1 ноября 2011
Автор проекта
Жаворонкова Татьяна Александровна
Предмет, класс
технология, 5 класс
Краткая аннотация проекта
Учебный проект направлен на развитие творческих способностей детей, умения работы с тканью, на развитие художественного вкуса детей. Тряпичная кукла – игрушка с ценными воспитательными качествами. Это великолепный образец для занятий по рукоделию, художественному творчеству, декоративно-прикладному искусству.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
В чём секрет тряпичной куклы?
Проблемные вопросы
Из чего состоит тряпичная кукла? Кто играл куклами? Какие были куклы на Руси?
Учебные вопросы
1.Когда появилась первая тряпичная кукла? 2.Чем набивали тряпичные куклы; 3.Почему кукла была без лица?
План проведения проекта
Проект рассчитан на учебный год: I этап (1 неделя). Диагностика определения уровня знания детей по теме: Возрождение куклы. Проведение конкурса на лучшее название проекта. Подведение итогов. II этап (2 неделя). Экскурсия в музей народного творчества. III этап (3 неделя). Основы материаловедения. Мастер-класс "Тряпичная кукла" IV этап (4 неделя). Проведение конкурса на лучшую куклу. Создание коллекции кукол.
Визитка проекта
Автор проекта Фамилия, имя, отчество Жаворонкова Татьяна Александровна Город, область Иркутск Номер, название школы МОУ гимназия №3 Описание проекта Название темы вашего учебного проекта Русская тряпичная кукла. Культура.Традиции. Технология
Краткое содержание проекта Учебный проект направлен на развитие творческих способностей детей, умения работы с тканью, на развитие художественного вкуса детей. Тряпичная кукла – игрушка с ценными воспитательными качествами. Это великолепный образец для занятий по рукоделию, художественному творчеству, декоративно-прикладному искусству. Предмет Технология, изо, история Класс В проекте принимают участие обучающихся 4-5 классов. Приблизительная продолжительность проекта Проект рассчитан на учебную четверть Основа проекта Образовательные стандарты I этап (1 неделя). Диагностика определения уровня знания детей по теме: Возрождение куклы. Проведение конкурса на лучшее название проекта. Подведение итогов. II этап (2 неделя). Экскурсия в музей народного творчества. III этап (3 неделя). Основы материаловедения. Мастер-класс "Тряпичная кукла" IV этап (4 неделя). Проведение конкурса на лучшую куклу. Создание коллекции кукол. Планируемые результаты обучения В процессе работы над проектом Вы научитесь: • Формулировать, анализировать и решать проблемы; • Работать в информационной сети; • Создавать презентацию; • Работать с тканью (определять долевую и уточную нить, отделку ткани, стороны тканей, правилам раскроя); • Технологии изготовления тряпичной куклы;
Вы создадите:
• Свою коллекцию неповторимых эксклюзивных кукол.
Вы узнаете: • Историю создания тряпичной куклы; • В какие игры раньше играли дети; • Почему кукла была без лица? • Из чего создавалась кукла.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос В чём секрет тряпичной куклы?
Проблемные вопросы учебной темы Из чего состоит тряпичная кукла? Кто играл куклами? Какие были куклы на Руси?
Учебные вопросы 1.Когда появилась первая тряпичная кукла?
2.Чем набивали тряпичные куклы;
3.Почему кукла была без лица?
План оценивания
График оценивания
До работы над проектом Ученики работают над проектом и выполняют задания После завершения работы над проектом
Оцениваются умения и навыки учащихся в области технологии Оценивается уровень работы над проектом. 1.Представление своей коллекции кукол
2. Представление проекта
3. Представление презентации.
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии — оборудование (отметьте нужные пункты)
Фотоаппарат, , компьютер, принтер, -проигрыватель, сканер
