РусинС.Н. УДХШ

Версия 15:53, 1 сентября 2010

Панфилова Антонина – живопись. «Вечерний рисунок».преподаватель Русин С.Н.

художник Русин Сергей Николаевич

Добрицкая Анастссия– живопись.«Завтрак».преподаватель Русин С.Н.

Капсудина Антонина – живопись «Хамар-Дабан».преподаватель Русин С.Н.

Преподаватель Русин С.Н.

Панфилова Антонина

Архив новостных лент газеты "ТРАКТ". Город НИЖНЕУДИНСК. Главная страница архива новостных лент Архив 2010 года | №23 16 - 22 июня 2010

Мир у воды

Лето. В детской художественной школе заканчивается учебный год и пленэрная практика. Детям вручают награды - дипломы участников и лауреатов международного конкурса.

Преподавателю 5 класса ДХШ художнику Сергею Русину торжественно вручили присланное из Иркутска Благодарственное письмо. Иркутский учебно-методический центр "Байкал" выражает художнику глубокую признательность и благодарность за высокие профессиональные достижения в изобразительном искусстве и педагогике, за благодарный труд, терпение и настойчивость в творческом формировании юных художников. Ученики Сергея Николаевича активно участвуют и побеждают в районных, городских, областных и международных конкурсах-выставках. Мы часто видим их работы в лучших залах нашего города. Наши ученики прошли три отборочных тура и стали участниками 5 Международного конкурса детского художественного творчества "Славное море": Антонина Панфилова - живописное произведение "Вечерний рисунок", Александра Татарникова - живописное произведение "Боцман пришел", Анастасия Добрицкая живописное произведение - "Завтрак". Антонина Капсудина за живописное произведение "Хамар - Дабан" стала лауреатом и как художник, получила высшую награду и признание, кстати, латинское слово laureatus означает "увенчанный лаврами". Почетным венком из ветвей лавра награждались победители каких-либо творческих конкурсов в Античные времена. Обычай сохранился до настоящего времени. Дети выступили в тематической номинации "Мир у воды". Каждый ученик придумал сюжет и средствами живописи старался воплотить свои замыслы в художественные формы, изображая действительность. Способность к переживанию событий, умение эмоционально откликаться на них, помогли решить творческие задачи. В процессе творчества были и удачи, и интересные находки, и настоящие муки творчества. Сюжеты философски просты и вечны. К детям, которые обедают на берегу реки, подходит собачка за угощением или, поздним вечером, закончив рисовать, девочка не забывает накормить молоком козленка. Картины пронизаны очарованием, теплом и счастьем. Дети раскрывают глубокие темы: трудолюбия, доброты, внимания, участия, заботы и красоты человеческих отношений и окружающего мира.

Алина Султанова

<< Вернуться на главную страницу проекта ОСь-Нижнеудинск

Наши друзья'<< Вернуться

'<< Вернуться на Главную страницу МОУ СОШ №25

<< Вернуться на Проект 65 лет Победы

<< Вернуться на "Портрет ветерана" << Вернуться на "мои ученики " Участник:Русин Сергей Николаевич