Птицы нашего края
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→''Проблемные вопросы'') |
(→Визитка проекта) |
||
| (не показаны 18 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 5: | Строка 5: | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
''Окружающий мир 2-3 классы'' | ''Окружающий мир 2-3 классы'' | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
'''Цель:''' Познакомить и расширить знания детей о птицах Сибири | '''Цель:''' Познакомить и расширить знания детей о птицах Сибири | ||
| Строка 15: | Строка 10: | ||
'''Участники смогут:''' | '''Участники смогут:''' | ||
| − | |||
| − | |||
| − | узнать о необычной птице, которая выводит птенцов зимой; | + | выяснить чем отличаются перелетные птицы от кочующих; |
| + | |||
| + | узнать о необычной птице, которая выводит птенцов зимой; | ||
| − | принять участие в создании альбома «Птицы нашего края». | + | принять участие в создании альбома «Птицы нашего края». |
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| Строка 42: | Строка 37: | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| − | + | 1. Выявление интересов. | |
| − | == Визитка проекта | + | 2. Сбор информации по интересам. |
| + | |||
| + | 3. Выбор темы. | ||
| + | |||
| + | 4. Изучение материала. | ||
| + | |||
| + | 5. Работа со словарями. | ||
| + | |||
| + | 6. Творческая работа по теме "Птицы нашего края". | ||
| + | |||
| + | |||
| + | == Визитка проекта == | ||
| + | |||
| + | визитка для скачивания [[Медиа:Ptiza.doc]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1jP5GJoB9oS0Q3KPCx7vIFJ1SpAp5T2agoEUbz5Zq1H4/edit?hl=ru# визитка проекта] | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| Строка 55: | Строка 67: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| − | + | [https://docs.google.com/present/edit?id=ddbm6b79_0c2stdd4q ПРЕЗЕНТАЦИЯ УЧАЩЕГОСЯ] | |
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| − | + | [https://docs.google.com/document/d/1sICJT3vOZzEAd05Tf6CXFFDKu0ql3D_6gn_dH1b874M/edit?hl=ru# план оценивания] | |
| − | + | ||
| − | + | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1A8j-Q-zdl0UAzF9tDKhSm_Pmufl9xgpwhB-VNziCr6Y/edit?hl=ru# ссылки для проекта] | ||
| + | [http://mind42.com/pub/mindmap?mid=eddadf31-a3fb-4f4e-9f33-240a4a354968 |карта проекта] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
Текущая версия на 12:31, 7 апреля 2011
[править] Автор проекта
Самусова Т.А., Швецова Н.Б.
[править] Предмет, класс
Окружающий мир 2-3 классы
Цель: Познакомить и расширить знания детей о птицах Сибири .
Участники смогут:
выяснить чем отличаются перелетные птицы от кочующих;
узнать о необычной птице, которая выводит птенцов зимой;
принять участие в создании альбома «Птицы нашего края».
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
Почему именно эти птицы обитают в Сибири?
[править] Проблемные вопросы
Какая птица и почему выводит птенцов зимой?
Как и чем люди могут помочь птицам?
[править] Учебные вопросы
Какие птицы обитают в Сибири?
Чем отличаются перелетные птицы от кочующих?
Какую пользу приносят птицы? Какую птицу называют "лесным доктором"?
[править] План проведения проекта
1. Выявление интересов.
2. Сбор информации по интересам.
3. Выбор темы.
4. Изучение материала.
5. Работа со словарями.
6. Творческая работа по теме "Птицы нашего края".
[править] Визитка проекта
визитка для скачивания Медиа:Ptiza.doc
