Проект "Таинственный, загадочный мыс Хобой"

Автор проекта

Хандагурова Анжелина Степановна

Ботоева Татьяна Михайловна

Лариса Петровна Буентаева

Хажеева Татьяна Петровна

Протасова Галина Григорьевна

Предмет, класс

4-7 класс, окружающий мир, история, английский язык, родной язык, математика, информатика

Краткая аннотация проекта

Тема проекта "Таинственный, загадочный мыс Хобой" связана с эколингвистикой. Эколингвистика -это гармоничное существование природы и языка.Через анализ текстов, затрагивающих проблемы окружающей среды, что поможет ученикам усваивать правила и нормы поведения в природе. Форма проведения проекта - игра, состоящая из пяти станций. Проект - интегрированный

Планируемые результаты обучения

Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":

• личностные
• метапредметные
• предметные

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как прожить в гармонии человека и природы?

Проблемные вопросы

1. Что таинственного, загадочного можно узнать, путешествуя по острову Ольхон на Байкале?

1. Какая связь между экотротуарами острова и Красной книгой Иркутской области?

Учебные вопросы

1. Были ли динозавры на Байкале?
2. Какие таинства хранит легенда "
3. Что такое квест?
4. Почему остров Ольхон называют живым сердцем Байкала?

План проведения проекта

№ этапа	Вид деятельности	Результат
1.	Вхождение в проект	Показ презентации "Знакомство с мысом Хобой"
2.	Знакомство с проектом	Стартовая презентация, вводная публикация для учащихся и родителей, карта З-И-У, формирование групп
3.	Выбор станций исследования	Работа по группам, определение проблемы
4.	Работа в проекте по группам	Путешествие по станциям
5.	Оформление результатов исследования	Создание образовательного продукта проектной деятельности
6.	Защита группового проекта	Защита на научно-практической конференции
7.	Рефлексия	Рефлексия

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Маршрутный лист, карта острова Ольхон, макет рыбы омуля,сундучок "Омулевая бочка"

1.Материалы для первой станции "Пришел, прочитал, победил!":

• буклет;
• текст;
• сундучок с фишками
• планшет

2.Материалы для второй станции "Легенды старого Байкала":

• таинственный мешок с легендой;
• цифры, клад, сценарий мини-спектакля;

3.Материалы для третьей станции "У привала"

• вкусный рюкзак;
• мини-концерт

4.Материалы для четвертой станции "Флора и фауна, стрелялка"

• презентация "Флора и фауна острова Ольхон"
• стихосложение

5.Материалы для пятой станции "Правила, поведение, природа"

• Таблица;
• Игровые ситуации

Другие документы

*Группа (27-31 июля 2015)- тренинг "Покорение метода проектов"