Проект "Сагаалган- светлый праздник"
(→Краткая аннотация проекта) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
| Строка 25: | Строка 25: | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| − | ===''Основополагающий вопрос''=== | + | ===''Основополагающий вопрос''=== |
| + | Цель: | ||
| + | • Формирование у учащихся этнокультурной компетентности: владение бурятским языком, знакомство с традициями и обычаями бурятского народа, приобщение к духовной культуре. | ||
| + | Задачи: | ||
| + | • Развитие у учащихся национально – духовной культуры бурятского народа, любви к наследию прошлого. | ||
| + | • Развитие у учащихся интереса к изучению бурятского языка. | ||
| + | Ожидаемые результаты: | ||
| + | • Глубокое осознание значимости праздника в жизни народа. | ||
| + | • Потребность и желание изучать, знать и пользоваться своим родным языком. | ||
| + | |||
| + | |||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | ===''Учебные вопросы''=== | + | |
| + | ===''Учебные вопросы''===• Глубокое осознание значимости праздника в жизни народа. | ||
| + | • Потребность и желание изучать, знать и пользоваться своим родным языком. | ||
| + | |||
== План проведения проекта == | == План проведения проекта == | ||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == | ||
Версия 13:35, 25 января 2018
Автор проекта
Предмет, класс
При выборе темы проекта важно помнить, что метод проектов целесообразно применять, если:
- Существует значимая проблема (интеграция знания, исследование).
- Предполагается самостоятельная деятельность учащихся.
- Возможно структурирование (этапность) проекта, есть четкие временные рамки.
- Используются исследовательские методы.
- Предполагается результат – материальный/практически значимый или теоретический продукт.
Краткая аннотация проекта
Каждый народ является неотъемлемой частью человечества, творцом своих обычаев и нравов. Традиции – это своеобразный коммуникативный механизм общества, обеспечивающий непрерывность передачи духовных, интеллектуальных и материальных ценностей от поколения к поколению. Одной из основных традиций бурятского народа является празднование Нового года по лунному календарю – Сагаалган.
Сагаалган - древний народный праздник, все обряды несут в себе глубокий смысл. В них проявляется стремление к укреплению связей поколений, к созданию здоровой психологической обстановки, обеспечению преемственности в культурном и духовном наследии.
Президиум Верховного Совета РБ своим указом от 24 января 1990 года придал национальному празднику Сагаалган статус народного. Это отвечало воле и желанию народа, стало началом широкого возрождения культуры, национальных обычаев и обрядов, в том числе возрождения религиозных ценностей.
Планируемые результаты обучения
Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":
- личностные
- метапредметные
- предметные
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Цель:
• Формирование у учащихся этнокультурной компетентности: владение бурятским языком, знакомство с традициями и обычаями бурятского народа, приобщение к духовной культуре. Задачи: • Развитие у учащихся национально – духовной культуры бурятского народа, любви к наследию прошлого. • Развитие у учащихся интереса к изучению бурятского языка. Ожидаемые результаты: • Глубокое осознание значимости праздника в жизни народа. • Потребность и желание изучать, знать и пользоваться своим родным языком.
Проблемные вопросы
===Учебные вопросы===• Глубокое осознание значимости праздника в жизни народа. • Потребность и желание изучать, знать и пользоваться своим родным языком.
