Проект "Сагаалган- светлый праздник"

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Вопросы, направляющие проект)
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
 
(не показаны 60 промежуточных версий 3 участников)
Строка 1: Строка 1:
  
 
== Авторы проекта ==                                                                                                                                           
 
== Авторы проекта ==                                                                                                                                           
Учителя:
 
 
[[Участник: Болотова Светлана Андреевна|Болотова Светлана Андреевна]]
 
[[Участник: Болотова Светлана Андреевна|Болотова Светлана Андреевна]]
  
Строка 8: Строка 7:
 
== Предмет, класс ==
 
== Предмет, класс ==
  
Внеурочная деятельность 1-4 классы
+
ИЗО, технология
При выборе темы проекта важно помнить, что метод проектов целесообразно применять, если:
+
 
*Существует значимая проблема (интеграция знания, исследование).
+
1-4 классы.
*Предполагается самостоятельная деятельность учащихся.
+
*Возможно структурирование (этапность) проекта, есть четкие временные рамки.
+
*Используются исследовательские методы.
+
*Предполагается результат – материальный/практически значимый или теоретический продукт.
+
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
Каждый народ является неотъемлемой частью человечества, творцом своих обычаев и нравов. Традиции – это своеобразный коммуникативный механизм общества, обеспечивающий непрерывность передачи духовных, интеллектуальных и материальных ценностей от поколения к поколению. Одной из основных традиций бурятского народа является празднование Нового года по лунному календарю – Сагаалган.                                             
 
  
Сагаалган - древний народный праздник, все обряды несут в себе глубокий смысл. В них проявляется стремление к укреплению связей поколений, к созданию здоровой психологической обстановки, обеспечению преемственности в культурном и духовном наследии.   
+
'''Проект «Сагаалган - светлый праздник»''' разработан для внеурочной деятельности учащихся начальной школы при изучении темы «Связь времен в народном искусстве», «Бурятские народные праздники".При работе с проектом учащиеся исследуют традиции, обычаи и нравы праздника Нового года по лунному календарю – Сагаалган.
 
+
Работа над проектом развивает умения и качества, необходимые человеку XXI века.  Проект интегрирован с уроками изобразительного искусства, технологии. В рамках проекта учащиеся получают следующие умения:                                                                                                                         
Президиум Верховного Совета РБ своим указом от 24 января 1990 года придал национальному празднику Сагаалган статус народного. Это отвечало воле и желанию народа, стало началом широкого возрождения культуры, национальных обычаев и обрядов, в том числе возрождения религиозных ценностей.
+
*коммуникативные умения;
 +
*творчество и любознательность;
 +
*критическое и системное мышление;
 +
*межличностное взаимодействие и сотрудничество;
 +
*умения ставить и решать проблемы;
 +
*умения работать с информацией и медиасредствами.                                           
 +
В ходе проекта учащиеся делятся на команды:
 +
# команда '''"Юные исследователи"''' - изучают вопросы, связанные c историей возникновения праздника Сагаалган;
 +
# команда '''«Умелые руки»''' – изучают, как и какие подарки можно приготовить на Сагаалган. Познакомятся с национальным бурятским костюмом.
 +
# команда '''«Хозяюшка»''' знакомятся с сервировкой стола к празднику Сагаалган, предлагают рецепты по приготовлению молочных и мясных блюд. Пробуют себя в роли кондитеров.
  
 
== Планируемые результаты обучения ==
 
== Планируемые результаты обучения ==
Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":
+
После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:
*личностные
+
*'''личностные'''                                                                                                                                             
*метапредметные
+
#умение грамотно излагать свою точку зрения на данную проблему;                                                                                   
*предметные
+
#умение работать в группе через сотрудничество и взаимопомощь.
 +
*'''метапредметные'''                                                                                                                                             
 +
#умение находить информацию о традициях праздника Сагаалган, проводить анализ информации;
 +
#умение работать с текстом, рисунком, фотографиями;
 +
*'''предметные'''                                                                                                                                                 
 +
#умение проводить исследования национального костюма;
 +
#умение проводить исследования национальных блюд;
 +
#умение говорить пословицы, поговорки, благопожелания на двух языках
 +
Вывод:
 +
*воспитание нравственных и эстетических чувств: любви к родной природе, своему народу, Родине, уважения к ее традициям.
 +
*потребность  и желание  изучать, знать  и пользоваться своим родным языком
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
 
Какую роль играют национальные праздники в жизни каждого народа?
 
Какую роль играют национальные праздники в жизни каждого народа?
 
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
 
+
#Почему праздник Сагаалган - светлый праздник? (традиции)
Почему праздник Сагаалган - светлый праздник? (традиции)
+
#Что означает Новый год по восточному календарю?
Что означает Новый год по восточному календарю?
+
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
 
+
*Почему его назвали праздник «Сагаалган»?
Почему его назвали праздник «Сагаалган»?
+
*Почему справляют этот праздник в феврале?   
Почему справляют этот праздник в феврале?   
+
*Как празднуют Сагаалган буряты?
Как празднуют Сагаалган буряты?
+
*В чем особенности национальной одежды бурят?
 +
*Каковы секреты национальных блюд?
  
 
== План проведения проекта ==
 
== План проведения проекта ==
  План проведения проекта
+
   
1. Организационный этап:
+
Проект проводится в течение месяца (4 недели).
Создание:
+
Во время проекта организуется экскурсия в Усть-Ордынский национальный краеведческий музей,классные часы о Сагаалгане.  Завершается проект праздником "Сагаалган- светлый праздник" с приглашением родителей, детей школы.
Проекта «Сагаалган- светлый праздник»;
+
 
Сценария открытия праздника;Порядок проведения праздника «Сагаалган-2017»
+
'''Организационный этап'''
2.1. Подготовка и проведение праздника осуществляется Оргкомитетом (рабочей группой).
+
#Приглашение учащихся к проекту "Сагаалган- светлый праздник";
2.2. По каждому конкурсу рабочая группа разрабатывает критерии оценки.
+
#Приглашение родителей к проекту "Сагаалган- светлый праздник";
2.3. Дата проведения – 20 .02.2018 г.
+
#Провести анкетирование среди учащихся
В рамках праздника «Сагаалган-2018» планируется проведение следующих мероприятий:                                                                                                                                      1. Конкурс рисунков и поделок
+
Участники: учащиеся с 1 по 4 классы
+
'''Основной этап:'''                                                                                                                                   
Темы работ:
+
#Торжественное открытие недели проекта.                                                                                                          
- праздник Белый месяц;
+
#Подготовка творческих работ;                                                                                                                                           
- природа родного края;
+
#Участие в конкурсе рисунков и поделок по данной теме "Сагаалган- светлый праздник";                                                                                                                                                                                                                                                                                              
- праздник в кругу моей семьи.                                                                                                                                    - «Сагаалган - светлый праздник».  Ответственные: Хантаева Л.Ю.  Апханова М.Г.                                                                                                                                                     
+
#Участие в викторине "Культура бурятского народа";    
3 . Викторина « Сагаалган». Участники: учащиеся  со 2 по 4 классы.                                                                                                                    Ответственные :  Абагаева И.И. Васильева Л.К.                                                                                                                                                        4. Праздник “Здравствуй, праздник Белый месяц” -   “ Сагаалганаар, Сагаан hараар!”                                                                                                              Ответственные :  Абагаева И.И. Болотова С.А.
+
'''Заключительный этап:'''
Задания для классов:
+
#Праздник" Здравствуй, праздник Белый месяц"- " Сагаалганаар Сагаан hараар!"       
Учащиеся с  1 по 4 классы готовят  концертное выступление (пожелание, загадки/пословицы,  песню - по выбору  )
+
#Подведение итогов недели.  
4. Подведение итогов. Награждение
+
Награждение( Грамоты)
  
 
== Визитка проекта ==
 
== Визитка проекта ==
Фамилия, имя, отчество Болотова Светлана Андреевна, Абагаева Ирина Иннокентьевна
+
 
Номер и название школы  МОУ Усть-Ордынская СОШ №4
+
Визитная карточка проекта Здесь [http://moemesto.ru/upload/]
Город, область Иркутская область
+
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==
Стенд"Возвращение к истокам"                                                                                                                                     
+
[[Файл:bsa10-1.jpg|110px]] [[Файл:bsa10-2.jpg|110px]]
Стенд " Чем угощают буряты своих гостей"
+
Игра Н. Дамдинов В.Липатов" Веселый календарь"
+
Викторина  по теме «Культура бурятского народа»                                                                                                                                                    1- 4 классы
+
Сценарий праздника  “Здравствуй, праздник Белый месяц” —  “ Сагаалганаар,  Сагаан hараар!”
+
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
Сценарий праздника  “Здравствуй, праздник Белый месяц” — “ Сагаалганаар,  Сагаан hараар!”                                                                 
+
[[Файл:bsa11.jpg|110px]][[Файл:bsa12.jpg|110px]][[Файл:bsa13.jpg|110px]][[Файл:bsa14.jpg|110px]][[Файл:bsa15.jpg|110px]]
Презентация " Сагаалган-это Новый год по лунному календарю"
+
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
Презентации: "Традиционная кухня бурят", " Бурятский народный орнамент"
+
#команда "Умелые руки"                                                                                                                                                   *Презентация  "Бурятский национальный костюм" Здесь [http://moemesto.ru/trusova/link/15064168]                                                                                                                                                                       
 +
*Стенд "Возвращение к истокам" Здесь [http://moemesto.ru/trusova/link/15064171]
 +
#команда "Хозяюшка"
 +
*Презентация  "Чем угощают буряты своих гостей"  Здесь  [http://moemesto.ru/trusova/link/15064166]                                                                                                                                                                                                                                                                                           
 +
#команда "Юные исследователи"
 +
*Презентация "Сагаалган - лучший праздник моего народа"
 +
Здесь
 +
[http://moemesto.ru/trusova/link/15064165]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
 +
Критерии оценивая презентации Здесь [http://moemesto.ru/trusova/link/15064172]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
#Игра Н. Дамдинов  В.Липатов" Веселый календарь" Здесь [http://moemesto.ru/trusova/link/15064176]
 +
#Викторина  по теме «Культура бурятского народа»    Здесь [http://moemesto.ru/trusova/link/15064175]                                                                                                                                              1- 4 классы
 +
#Сценарий праздника  “Здравствуй, праздник Белый месяц” —  “ Сагаалганаар,  Сагаан hараар!” Здесь [http://moemesto.ru/trusova/link/15064174]
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
 
  [[Категория:Шаблон]]
 
  [[Категория:Шаблон]]

Текущая версия на 18:47, 20 февраля 2018

Содержание

[править] Авторы проекта

Болотова Светлана Андреевна

Абагаева Ирина Иннокентьевна

[править] Предмет, класс

ИЗО, технология

1-4 классы.

[править] Краткая аннотация проекта

Проект «Сагаалган - светлый праздник» разработан для внеурочной деятельности учащихся начальной школы при изучении темы «Связь времен в народном искусстве», «Бурятские народные праздники".При работе с проектом учащиеся исследуют традиции, обычаи и нравы праздника Нового года по лунному календарю – Сагаалган. Работа над проектом развивает умения и качества, необходимые человеку XXI века. Проект интегрирован с уроками изобразительного искусства, технологии. В рамках проекта учащиеся получают следующие умения:

  • коммуникативные умения;
  • творчество и любознательность;
  • критическое и системное мышление;
  • межличностное взаимодействие и сотрудничество;
  • умения ставить и решать проблемы;
  • умения работать с информацией и медиасредствами.

В ходе проекта учащиеся делятся на команды:

  1. команда "Юные исследователи" - изучают вопросы, связанные c историей возникновения праздника Сагаалган;
  2. команда «Умелые руки» – изучают, как и какие подарки можно приготовить на Сагаалган. Познакомятся с национальным бурятским костюмом.
  3. команда «Хозяюшка» знакомятся с сервировкой стола к празднику Сагаалган, предлагают рецепты по приготовлению молочных и мясных блюд. Пробуют себя в роли кондитеров.

[править] Планируемые результаты обучения

После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:

  • личностные
  1. умение грамотно излагать свою точку зрения на данную проблему;
  2. умение работать в группе через сотрудничество и взаимопомощь.
  • метапредметные
  1. умение находить информацию о традициях праздника Сагаалган, проводить анализ информации;
  2. умение работать с текстом, рисунком, фотографиями;
  • предметные
  1. умение проводить исследования национального костюма;
  2. умение проводить исследования национальных блюд;
  3. умение говорить пословицы, поговорки, благопожелания на двух языках

Вывод:

  • воспитание нравственных и эстетических чувств: любви к родной природе, своему народу, Родине, уважения к ее традициям.
  • потребность и желание изучать, знать и пользоваться своим родным языком

[править] Вопросы, направляющие проект

[править] Основополагающий вопрос

Какую роль играют национальные праздники в жизни каждого народа?

[править] Проблемные вопросы

  1. Почему праздник Сагаалган - светлый праздник? (традиции)
  2. Что означает Новый год по восточному календарю?

[править] Учебные вопросы

  • Почему его назвали праздник «Сагаалган»?
  • Почему справляют этот праздник в феврале?
  • Как празднуют Сагаалган буряты?
  • В чем особенности национальной одежды бурят?
  • Каковы секреты национальных блюд?

[править] План проведения проекта

Проект проводится в течение месяца (4 недели). Во время проекта организуется экскурсия в Усть-Ордынский национальный краеведческий музей,классные часы о Сагаалгане. Завершается проект праздником "Сагаалган- светлый праздник" с приглашением родителей, детей школы.

Организационный этап

  1. Приглашение учащихся к проекту "Сагаалган- светлый праздник";
  2. Приглашение родителей к проекту "Сагаалган- светлый праздник";
  3. Провести анкетирование среди учащихся

Основной этап:

  1. Торжественное открытие недели проекта.
  2. Подготовка творческих работ;
  3. Участие в конкурсе рисунков и поделок по данной теме "Сагаалган- светлый праздник";
  4. Участие в викторине "Культура бурятского народа";

Заключительный этап:

  1. Праздник" Здравствуй, праздник Белый месяц"- " Сагаалганаар Сагаан hараар!"
  2. Подведение итогов недели.

Награждение( Грамоты)

[править] Визитка проекта

Визитная карточка проекта Здесь [1]

[править] Публикация учителя

Bsa10-1.jpg Bsa10-2.jpg

[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Bsa11.jpgBsa12.jpgBsa13.jpgBsa14.jpgBsa15.jpg

[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся

  1. команда "Умелые руки" *Презентация "Бурятский национальный костюм" Здесь [2]
  • Стенд "Возвращение к истокам" Здесь [3]
  1. команда "Хозяюшка"
  • Презентация "Чем угощают буряты своих гостей" Здесь [4]
  1. команда "Юные исследователи"
  • Презентация "Сагаалган - лучший праздник моего народа"

Здесь [5]

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценивая презентации Здесь [6]

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

  1. Игра Н. Дамдинов В.Липатов" Веселый календарь" Здесь [7]
  2. Викторина по теме «Культура бурятского народа» Здесь [8] 1- 4 классы
  3. Сценарий праздника “Здравствуй, праздник Белый месяц” — “ Сагаалганаар, Сагаан hараар!” Здесь [9]

[править] Другие документы