Проект "Сагаалган-светлый праздник"
(→Визитка проекта) |
(→Проблемные вопросы) |
||
Строка 33: | Строка 33: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
− | ===''Учебные вопросы''=== | + | ===''Учебные вопросы''=== |
== План проведения проекта == | == План проведения проекта == |
Текущая версия на 11:44, 26 января 2018
[править] Автор проекта
Абагаева Ирина Иннокентьевна
[править] Предмет Внеурочная деятельность, класс 1-4
При выборе темы проекта важно помнить, что метод проектов целесообразно применять, если:
- Существует значимая проблема (интеграция знания, исследование).
- Предполагается самостоятельная деятельность учащихся.
- Возможно структурирование (этапность) проекта, есть четкие временные рамки.
- Используются исследовательские методы.
- Предполагается результат – материальный/практически значимый или теоретический продукт.
[править] Краткая аннотация проекта
Традиции-это своеобразный коммуникативный механизм общества,обеспечивающий непрерывность передачи духовных, интеллектуальных и материальных ценностей от поколения к поколению.Одной из основных традиций бурятского народа является празднование Нового года по лунному календарю-Сагаалган.
После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения: личностные формирование коммуникативной компетентности в процессе проектной деятельности; формирование толерантного отношения к другим участникам; формирование положительного отношения к традициям своих предков; расширение кругозора. метапредметные понимание цели и задач учебной деятельности; организация деятельности для наиболее быстрого достижения цели; выполнение поиска, сбора,анализа и выборки информации; умение делать выводы. предметные приобретение знаний о культуре народа; умение самостоятельно работать со справочной литературой, приобретать необходимую информацию.
[править] Вопросы, направляющие проект
===Основополагающий вопрос===Формирование у учащихся этнокультурной компетентности
[править] Проблемные вопросы
[править] Учебные вопросы
[править] План проведения проекта
1.Подготовительный этап: вводный урок стартовая презентация для учащихся распределение учащихся по интересам на группы распространение буклета "Сагаалган" 2.Практический этап: выбор направлений для исследования планирование работы в творческий и исследовательских групп над проблемой исследования поиск необходимой информации консультирование и наблюдение учителем за деятельностью групп подготовка отчета о работе и формирование результатов в виде презентаций, рисунков,рефератов 3.Заключительный этап защита проекта выпуск брошюры "Национальная кухня"
[править] Визитка проекта
«Визитная карточка» проекта
Автор проекта
Фамилия, имя, отчество
Абагаева Ирина Иннокентьевна
Болотова Ирина Иннокетьевна
Город, область
п.Усть-Ордынский
Номер, название школы
МОУ «Усть-Ордынская сош №4»
Описание проекта
Название темы вашего учебного проекта
«Сагаалган-светлый праздник»
Краткое содержание проекта
Цель проекта: узнать о жизни населения нашего края и отражения её образа в литературе
Задачи проекта:
1. Прочитать научно-популярную и художественную литературу о Сагаалгане.
2. Сделать выводы по проделанной работе.
Предмет(ы)
Писатели Восточной Сибири, история.
Класс(-ы)
1-4
Приблизительная продолжительность проекта
месяц
Основа проекта
Образовательные стандарты
Планируемые результаты обучения
После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:
личностные
формирование у учащихся ориентиров для гражданской, этнонациональной, социальной, культурной самоидентификации в окружающем мире; воспитание учащихся в духе патриотизма, уважения к своему Отечеству — многонациональному Российскому государству, в соответствии с идеями взаимопонимания, толерантности и мира между людьми и народами, в духе демократических ценностей современного общества; формирование у школьников умений применять учебные знания для осмысления сущности современных общественных явлений, в общении с другими людьми в современном поликультурном обществе.
- формирование умения работать в группе.
- развитие бережного отношения к окружающему миру.
- развитие навыков работы с дополнительной литературой.
метапредметные
овладение законченным систематизированным комплексом социально значимой информации, почерпнутой во внеурочной деятельности.
предметные
овладение учащимися знаниями об основных этапах развития экономических и хозяйственных отношений в крае и знание произведения бурятского эпоса "Гэсэр"; развитие способности учащихся анализировать содержащуюся в различных источниках информацию о событиях и явлениях прошлого и настоящего, руководствуясь принципом историзма, в их динамике, взаимосвязи и взаимообусловленности, аргументированно высказывать свою точку зрения; формирование умения воспринимать событие, явление в пространстве и времени, в историческом движении, вычленять периоды и этапы исторического процесса; учить создавать устные высказывания о прочитанном произведении.
[править] Публикация учителя
Каждый народ является неотъемлемой частью человечества,творцом своих обычаев и нравов. Сагаалган-древний народный праздник,все обряды несут в себе глубокий смысл.В них проявляется стремление к укреплению связей поколений,к созданию здоровой психологической обстановки,обеспечению преемственности в культурном и духовном наследии.