Проект "Сагаалган-светлый праздник"

Текущая версия на 11:44, 26 января 2018

[править] Автор проекта

Абагаева Ирина Иннокентьевна

[править] Предмет Внеурочная деятельность, класс 1-4

При выборе темы проекта важно помнить, что метод проектов целесообразно применять, если:

• Существует значимая проблема (интеграция знания, исследование).
• Предполагается самостоятельная деятельность учащихся.
• Возможно структурирование (этапность) проекта, есть четкие временные рамки.
• Используются исследовательские методы.
• Предполагается результат – материальный/практически значимый или теоретический продукт.

[править] Краткая аннотация проекта

Традиции-это своеобразный коммуникативный механизм общества,обеспечивающий непрерывность передачи духовных, интеллектуальных и материальных ценностей от поколения к поколению.Одной из основных традиций бурятского народа является празднование Нового года по лунному календарю-Сагаалган.

После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения: личностные формирование коммуникативной компетентности в процессе проектной деятельности; формирование толерантного отношения к другим участникам; формирование положительного отношения к традициям своих предков; расширение кругозора. метапредметные понимание цели и задач учебной деятельности; организация деятельности для наиболее быстрого достижения цели; выполнение поиска, сбора,анализа и выборки информации; умение делать выводы. предметные приобретение знаний о культуре народа; умение самостоятельно работать со справочной литературой, приобретать необходимую информацию.

[править] Вопросы, направляющие проект

===Основополагающий вопрос===Формирование у учащихся этнокультурной компетентности

[править] Проблемные вопросы

[править] Учебные вопросы

[править] План проведения проекта

1.Подготовительный этап: вводный урок стартовая презентация для учащихся распределение учащихся по интересам на группы распространение буклета "Сагаалган" 2.Практический этап: выбор направлений для исследования планирование работы в творческий и исследовательских групп над проблемой исследования поиск необходимой информации консультирование и наблюдение учителем за деятельностью групп подготовка отчета о работе и формирование результатов в виде презентаций, рисунков,рефератов 3.Заключительный этап защита проекта выпуск брошюры "Национальная кухня"

[править] Визитка проекта

«Визитная карточка» проекта

Автор проекта

Фамилия, имя, отчество

Абагаева Ирина Иннокентьевна

Болотова Ирина Иннокетьевна

Город, область

п.Усть-Ордынский

Номер, название школы

МОУ «Усть-Ордынская сош №4»

Описание проекта

Название темы вашего учебного проекта

«Сагаалган-светлый праздник»

Краткое содержание проекта

Цель проекта: узнать о жизни населения нашего края и отражения её образа в литературе

Задачи проекта:

1.​ Прочитать научно-популярную и художественную литературу о Сагаалгане.

2.​ Сделать выводы по проделанной работе.

Предмет(ы)

Писатели Восточной Сибири, история.

Класс(-ы)

1-4

Приблизительная продолжительность проекта

месяц

Основа проекта

Образовательные стандарты

Планируемые результаты обучения

После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:

​ личностные

формирование у учащихся ориентиров для гражданской, этнонациональной, социальной, культурной самоидентификации в окружающем мире; воспитание учащихся в духе патриотизма, уважения к своему Отечеству — многонациональному Российскому государству, в соответствии с идеями взаимопонимания, толерантности и мира между людьми и народами, в духе демократических ценностей современного общества; формирование у школьников умений применять учебные знания для осмысления сущности современных общественных явлений, в общении с другими людьми в современном поликультурном обществе.

- формирование умения работать в группе.

- развитие бережного отношения к окружающему миру.

- развитие навыков работы с дополнительной литературой.

​ метапредметные

овладение законченным систематизированным комплексом социально значимой информации, почерпнутой во внеурочной деятельности.

​ предметные

овладение учащимися знаниями об основных этапах развития экономических и хозяйственных отношений в крае и знание произведения бурятского эпоса "Гэсэр"; развитие способности учащихся анализировать содержащуюся в различных источниках информацию о событиях и явлениях прошлого и настоящего, руководствуясь принципом историзма, в их динамике, взаимосвязи и взаимообусловленности, аргументированно высказывать свою точку зрения; формирование умения воспринимать событие, явление в пространстве и времени, в историческом движении, вычленять периоды и этапы исторического процесса; учить создавать устные высказывания о прочитанном произведении.

[править] Публикация учителя

Каждый народ является неотъемлемой частью человечества,творцом своих обычаев и нравов. Сагаалган-древний народный праздник,все обряды несут в себе глубокий смысл.В них проявляется стремление к укреплению связей поколений,к созданию здоровой психологической обстановки,обеспечению преемственности в культурном и духовном наследии.

[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

[править] Другие документы