Проект "Сагаалган-светлый праздник"
(→План проведения проекта) |
(→Планируемые результаты обучения) |
||
| Строка 14: | Строка 14: | ||
Традиции-это своеобразный коммуникативный механизм общества,обеспечивающий непрерывность передачи духовных, интеллектуальных и материальных ценностей от поколения к поколению.Одной из основных традиций бурятского народа является празднование Нового года по лунному календарю-Сагаалган. | Традиции-это своеобразный коммуникативный механизм общества,обеспечивающий непрерывность передачи духовных, интеллектуальных и материальных ценностей от поколения к поколению.Одной из основных традиций бурятского народа является празднование Нового года по лунному календарю-Сагаалган. | ||
| − | + | После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения: | |
| − | + | личностные | |
| − | + | формирование коммуникативной компетентности в процессе проектной деятельности; | |
| − | + | формирование толерантного отношения к другим участникам; | |
| − | + | формирование положительного отношения к традициям своих предков; | |
| + | расширение кругозора. | ||
| + | метапредметные | ||
| + | понимание цели и задач учебной деятельности; | ||
| + | организация деятельности для наиболее быстрого достижения цели; | ||
| + | выполнение поиска, сбора,анализа и выборки информации; | ||
| + | умение делать выводы. | ||
| + | предметные | ||
| + | приобретение знаний о культуре народа; | ||
| + | умение самостоятельно работать со справочной литературой, приобретать необходимую информацию. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
Версия 14:11, 25 января 2018
Автор проекта
Абагаева Ирина Иннокентьевна
Предмет Внеурочная деятельность, класс 1-4
При выборе темы проекта важно помнить, что метод проектов целесообразно применять, если:
- Существует значимая проблема (интеграция знания, исследование).
- Предполагается самостоятельная деятельность учащихся.
- Возможно структурирование (этапность) проекта, есть четкие временные рамки.
- Используются исследовательские методы.
- Предполагается результат – материальный/практически значимый или теоретический продукт.
Краткая аннотация проекта
Традиции-это своеобразный коммуникативный механизм общества,обеспечивающий непрерывность передачи духовных, интеллектуальных и материальных ценностей от поколения к поколению.Одной из основных традиций бурятского народа является празднование Нового года по лунному календарю-Сагаалган.
После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения: личностные формирование коммуникативной компетентности в процессе проектной деятельности; формирование толерантного отношения к другим участникам; формирование положительного отношения к традициям своих предков; расширение кругозора. метапредметные понимание цели и задач учебной деятельности; организация деятельности для наиболее быстрого достижения цели; выполнение поиска, сбора,анализа и выборки информации; умение делать выводы. предметные приобретение знаний о культуре народа; умение самостоятельно работать со справочной литературой, приобретать необходимую информацию.
Вопросы, направляющие проект
===Основополагающий вопрос===Формирование у учащихся этнокультурной компетентности
Проблемные вопросы
===Учебные вопросы===Развитие у учащихся национально-духовной культуры бурятского народа,любви к наследию прошлого
План проведения проекта
1.Подготовительный этап: вводный урок стартовая презентация для учащихся распределение учащихся по интересам на группы распространение буклета "Сагаалган" 2.Практический этап: выбор направлений для исследования планирование работы в творческий и исследовательских групп над проблемой исследования поиск необходимой информации консультирование и наблюдение учителем за деятельностью групп подготовка отчета о работе и формирование результатов в виде презентаций, рисунков,рефератов 3.Заключительный этап защита проекта выпуск брошюры "Национальная кухня"
Визитка проекта
Публикация учителя
Каждчй народ является неотъемлемой частью человечества,творцом своих обычаев и нравов.Сагаалган-древний народный праздник,все обряды несут в себе глубокий смысл.В них проявляется стремление к укреплению связей поколений,к созданию здоровой психологической обстановки,обеспечению преемственности в культурном и духовном наследии.
