Проект "Сагаалган-светлый праздник"
(→Публикация учителя) |
(→План проведения проекта) |
||
| Строка 27: | Строка 27: | ||
== План проведения проекта == | == План проведения проекта == | ||
| + | 1.Подготовительный этап: | ||
| + | вводный урок | ||
| + | стартовая презентация для учащихся | ||
| + | распределение учащихся по интересам на группы | ||
| + | распространение буклета "Сагаалган" | ||
| + | 2.Практический этап: | ||
| + | выбор направлений для исследования | ||
| + | планирование работы в творческий и исследовательских групп над проблемой исследования | ||
| + | поиск необходимой информации | ||
| + | консультирование и наблюдение учителем за деятельностью групп | ||
| + | подготовка отчета о работе и формирование результатов в виде презентаций, рисунков,рефератов | ||
| + | 3.Заключительный этап | ||
| + | защита проекта | ||
| + | выпуск брошюры "Национальная кухня" | ||
| + | |||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
Версия 14:06, 25 января 2018
Автор проекта
Абагаева Ирина Иннокентьевна
Предмет Внеурочная деятельность, класс 1-4
При выборе темы проекта важно помнить, что метод проектов целесообразно применять, если:
- Существует значимая проблема (интеграция знания, исследование).
- Предполагается самостоятельная деятельность учащихся.
- Возможно структурирование (этапность) проекта, есть четкие временные рамки.
- Используются исследовательские методы.
- Предполагается результат – материальный/практически значимый или теоретический продукт.
Краткая аннотация проекта
Традиции-это своеобразный коммуникативный механизм общества,обеспечивающий непрерывность передачи духовных, интеллектуальных и материальных ценностей от поколения к поколению.Одной из основных традиций бурятского народа является празднование Нового года по лунному календарю-Сагаалган.
Планируемые результаты обучения
Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":
- личностные
- метапредметные
- предметные
Вопросы, направляющие проект
===Основополагающий вопрос===Формирование у учащихся этнокультурной компетентности
Проблемные вопросы
===Учебные вопросы===Развитие у учащихся национально-духовной культуры бурятского народа,любви к наследию прошлого
План проведения проекта
1.Подготовительный этап: вводный урок стартовая презентация для учащихся распределение учащихся по интересам на группы распространение буклета "Сагаалган" 2.Практический этап: выбор направлений для исследования планирование работы в творческий и исследовательских групп над проблемой исследования поиск необходимой информации консультирование и наблюдение учителем за деятельностью групп подготовка отчета о работе и формирование результатов в виде презентаций, рисунков,рефератов 3.Заключительный этап защита проекта выпуск брошюры "Национальная кухня"
Визитка проекта
Публикация учителя
Каждчй народ является неотъемлемой частью человечества,творцом своих обычаев и нравов.Сагаалган-древний народный праздник,все обряды несут в себе глубокий смысл.В них проявляется стремление к укреплению связей поколений,к созданию здоровой психологической обстановки,обеспечению преемственности в культурном и духовном наследии.
