Проект "Мы живем вокруг Байкала"

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Планируемые результаты обучения)
(Краткая аннотация проекта)
Строка 17: Строка 17:
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
Тема проекта "Мы живем вокруг Байкала"
+
Данный проект предполагает расширить знания у детей о культуре народов живущих вокруг Байкала
  
 
== Планируемые результаты обучения  
 
== Планируемые результаты обучения  
==Данный проект предполагает расширить знания у детей о культуре народов живущих вокруг Байкала
+
==
 
Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":
 
Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":
 
*личностные
 
*личностные

Версия 12:23, 25 января 2018

Содержание

Автор проекта

Васильева Людмила Кимовна

Хангуев Валерьян Михайлович

Предмет, класс

Литература, окружающий мир,рисование 3-4 класс

При выборе темы проекта важно помнить, что метод проектов целесообразно применять, если:

  • Существует значимая проблема (интеграция знания, исследование).
  • Предполагается самостоятельная деятельность учащихся.
  • Возможно структурирование (этапность) проекта, есть четкие временные рамки.
  • Используются исследовательские методы.
  • Предполагается результат – материальный/практически значимый или теоретический продукт.

Краткая аннотация проекта

Данный проект предполагает расширить знания у детей о культуре народов живущих вокруг Байкала

== Планируемые результаты обучения == Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":

  • личностные
  • метапредметные
  • предметные

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Проблемные вопросы

Учебные вопросы

План проведения проекта

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы