Проект "Какая физика без англичан"

Версия 13:18, 25 января 2018

Автор проекта

Павлова Анна Юрьевна Батагаева Елена Терентьевна

Предмет, класс

При выборе темы проекта важно помнить, что метод проектов целесообразно применять, если:

• Существует значимая проблема (интеграция знания, исследование).
• Предполагается самостоятельная деятельность учащихся.
• Возможно структурирование (этапность) проекта, есть четкие временные рамки.
• Используются исследовательские методы.
• Предполагается результат – материальный/практически значимый или теоретический продукт.

Физика, Английский язык 6 класс

Краткая аннотация проекта

В условиях современной модернизации образования одной из главных дидактических проблем обучения в свете реализации ФГОС основного общего образования становится формирование умений смыслового чтения. Смысловое (с мыслью)чтение может стать основой формирования личности. создания своего образа на великих нравственных, культурных образцах."Смысловое чтение- это восприятие графически оформленной текстовой информации и её переработка в личностно-смысловые установки в соответствии с коммуникативно-познавательной задачей".(А.А.Леонтьев). Коротко. суть стратегии смыслового чтения основана на: 1. поиске информации и понимании прочитанного 2. преобразовании и интерпретации информации 3. оценке информации Проект «Какая физика без англичан» предполагает развитие навыков смыслового чтения у учащихся 7 класса.

Планируемые результаты обучения

Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":

• личностные
• метапредметные
• предметные

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Проблемные вопросы

Учебные вопросы

План проведения проекта

Визитка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы