Проект: Хочешь мира? Помни овойне!

Версия 13:07, 26 апреля 2010 (просмотреть исходный код) Прохорова Мария Владимировна (обсуждение | вклад) (→‎Возрастная категория участников) ← Предыдущая правка		Версия 13:12, 26 апреля 2010 (просмотреть исходный код) Прохорова Мария Владимировна (обсуждение | вклад) (→‎Триада вопросов) Следующая правка →
Строка 15:		Строка 15:
	Основополагающий вопрос:		Основополагающий вопрос:
−	...	+	Почему Великую отечественную войну олицетворяют с термином "священная война"?
−		+
	Вопросы учебной темы:		Вопросы учебной темы:
−	-...	+	-Почему началась война?
−	-...	+	- Как жили дети во  время войны?
		+	- Как влияла проза на ход ВОВ ?
	Частные вопросы (Вопросы исследований):		Частные вопросы (Вопросы исследований):
−	-...	+	-Что такое война?
−		+
−	-...	+
−	-...	+	-Основные  события войны?
		+	- Роль тружеников  тыла?
		+	- Роль детей на войне?
	== Итоговый продукт ==		== Итоговый продукт ==

---

Версия 13:12, 26 апреля 2010

Содержание 1 Творческое название 2 Предметные области 3 Учебная тема проекта 4 Возрастная категория участников 5 Триада вопросов 6 Итоговый продукт 7 Дидактические цели 8 Методические задачи 9 Сроки реализации 10 Ход проекта (этапы) 11 Способы контроля и оценивания 12 Материалы проекта 13 Использование сетевых сервисов 14 Необходимые навыки и оборудование (до начала) 15 Ресурсы 16 Авторы проекта

Творческое название

Интересное, творческое название проекта.

Предметные области

Литература, история

Учебная тема проекта

Изображение Великой Отечественной войны в истории и литературе.

Возрастная категория участников

Учащиеся 8 -10 классов

Триада вопросов

Основополагающий вопрос:

Почему Великую отечественную войну олицетворяют с термином "священная война"? Вопросы учебной темы:

-Почему началась война?

- Как жили дети во время войны? - Как влияла проза на ход ВОВ ?

Частные вопросы (Вопросы исследований):

-Что такое война?

-Основные события войны? - Роль тружеников тыла? - Роль детей на войне?

Итоговый продукт

Какой итоговый продукт получат Участники по результату своей работы, как его практически можно будет использовать в учебном процессе.

Дидактические цели

Под дидактическими целями понимается цель учебного процесса, который включает в себя проект, как метод достижения цели.

Методические задачи

Под методическими задачами проекта понимаются задачи, связанные с формированием у учащихся определенных знаний, умений и навыков.

Сроки реализации

Сколько времени понадобится для решения всех задач проекта?

Ход проекта (этапы)

Подробное описание этапов реализации проекта, которые будут выполнять Участники.

Способы контроля и оценивания

Кто и как оценивает продукты, созданные в проекте?

Материалы проекта

Список всех материалов проекта с указанием формата.

-Материалы исследований учащихся (примеры):

-Дидактические материалы:

-Методические материалы:

-Инструменты оценивания:

-...

Использование сетевых сервисов

Где Вы планируете размещать материалы Вашего проекта? (Вики-среда, сет. сервисы, ...)

Какие сетевые сервисы планируете использовать в деятельности по проекту?

Как участники проекта будут общаться между собой?

Необходимые навыки и оборудование (до начала)

Какое программное обеспечение и оборудование необходимо иметь участникам до начала работы в проекте, что они должны уметь.

Ресурсы

Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).

• Печатные материалы:
• Интернет ресурсы:

Авторы проекта