Проект: Наш город-гениев,талантов и даров

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Ход проекта (этапы))
(Способы контроля и оценивания)
 
Строка 78: Строка 78:
  
 
== Способы контроля и оценивания ==
 
== Способы контроля и оценивания ==
Кто и как оценивает продукты, созданные в проекте?
+
Заполнение на каждом этапе лисиов самооценивания.
 +
Высказывания.
 +
 
 
== Материалы проекта ==
 
== Материалы проекта ==
 
*[http://moemesto.ru/thvjkbyf/file/7568469/display/ВИЗ.doc '' визитка'']
 
*[http://moemesto.ru/thvjkbyf/file/7568469/display/ВИЗ.doc '' визитка'']

Текущая версия на 10:51, 30 апреля 2010

Содержание

[править] Творческое название

Сибирь- мать гениев талантов и даров .

[править] Предметные области

Краевединие,литература.

[править] Учебная тема проекта

Писатели и поэты нашего края.

[править] Возрастная категория участников

Ученики четвертого класса

[править] Триада вопросов

Основополагающий вопрос:

Ознакомление с поэтами сибири.

Вопросы учебной темы:

-Знают ли дети писателей нашего края?

- Хотят ли они сними познакомиться?

Частные вопросы (Вопросы исследований):

-Что значить быть интересной личностью?

-Кем бы хотели стать дети в будущем?

-Зачем мы работаем над данным вопросом?

[править] Итоговый продукт

Альбом " писатели матушки Cибири "

[править] Дидактические цели

- Формирование умения самостоятельно работать с информацией , кратко и понятно излагать свои мысли.

- Развивать умения работать в группах, отстаивать свою точку зрения, проводить объяктивную рефлексию.

- Формирование умений видеть проблему и наметить пути ее решения , променять базовые занятия для решения конкретной проблемы. -Развитие креативных способностейю.

[править] Методические задачи

-Овладевать обобщенными практическими умениями и навыками проведения исследования;

-Преобрести навыки проективнрй деятельности;

-Научиться представлять результаты труда с использованием ИКТ;

- Формировать интерес к гуманитарным предметам;

[править] Сроки реализации

апрель-май.

[править] Ход проекта (этапы)

1 этап.Организационно подготовительный.

-Мозговой штурм.

-Формирование групп.

-Обсуждение возможных источников информации.

2 этап.. Эксперементально аналитический.

-Самостоятельная работа учащихся.

- Корректировка плана.

-Обсуждение и обобщение результатов.

3 этап.Заклфчительный.

-Оформление результатов

- Защита проекта.

[править] Способы контроля и оценивания

Заполнение на каждом этапе лисиов самооценивания. Высказывания.

[править] Материалы проекта


Список всех материалов проекта с указанием формата.-Материалы исследований учащихся (примеры):

-Дидактические материалы:

-Методические материалы:

-Инструменты оценивания:

-...

  • Буклет для родителей
  • Вводная призентация
  • Портфолио проекта
  • Продукт

[править] Использование сетевых сервисов

Где Вы планируете размещать материалы Вашего проекта? (Вики-среда, сет. сервисы, ...)

Какие сетевые сервисы планируете использовать в деятельности по проекту?

Как участники проекта будут общаться между собой?

[править] Необходимые навыки и оборудование (до начала)

Какое программное обеспечение и оборудование необходимо иметь участникам до начала работы в проекте, что они должны уметь.

[править] Ресурсы

Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).

  • Печатные материалы:
  • Интернет ресурсы:

[править] Авторы проекта