Проект: Городские кружева

Версия 09:18, 25 октября 2010 (просмотреть исходный код) Еропова Марина Акимовна (обсуждение | вклад) (→‎Пример продукта проектной деятельности учащихся) ← Предыдущая правка		Текущая версия на 09:49, 25 октября 2010 (просмотреть исходный код) Еропова Марина Акимовна (обсуждение | вклад) (→‎Пример продукта проектной деятельности учащихся)
(не показаны 8 промежуточных версий 1 участника)
Строка 70:		Строка 70:
	Изображение:Кружево 3 (12).jpg		Изображение:Кружево 3 (12).jpg
	Изображение:Кружево 4 (13).jpg		Изображение:Кружево 4 (13).jpg
		+	Изображение:Кружево 8 (14).jpg
		+	Изображение:Кружево 9 (15).jpg
		+	Изображение:Кружево10 (16).jpg
		+	Изображение:Кружево11(17).jpg
		+	Изображение:Кружево 12 (18).jpg
		+	Изображение:Кружево 13 (19).jpg
		+	Изображение:Кружево 13к (20).jpg
		+	Изображение:Кружево 14(21).jpg
		+	Изображение:Кружево 15(22).jpg
	</gallery>		</gallery>

---

Текущая версия на 09:49, 25 октября 2010

Содержание 1 Автор проекта 2 Предмет, класс 3 Краткая аннотация проекта 4 Вопросы, направляющие проект 4.1 Основополагающий вопрос 4.2 Проблемные вопросы 4.3 Учебные вопросы 5 План проведения проекта 6 Визитка проекта 7 Публикация учителя 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности 12 Другие документы

[править] Автор проекта

• Еропова Марина Акимовна

[править] Предмет, класс

изобразительное искусство и художественный труд

3 класс

[править] Краткая аннотация проекта

Ожидаемые результаты обучения: Данный проект позволит участникам увидеть красоту родного города. Выявить значение ограждений и фонарей для города. Развивать эстетический вкус учащихся.

Цель: Создать туристический проспект, открывающий перед гостями и жителями города красоту Черемховских улиц.

Участники смогут: 1. Познакомиться с историей развития архитектурной постройки – забора. Выявить его предназначение для города. 2. Изучить виды ограждений, уличных фонарей. 3. Провести экскурсию с целью сбора информации. 4. Научиться с помощью складывания и вырезания бумаги изготавливать ажурные узоры.

Кроме того, научатся работать: - в команде

- с информационными источниками.

[править] Вопросы, направляющие проект

[править] Основополагающий вопрос

Зачем нужны ограждения в нашем городе?

[править] Проблемные вопросы

• Когда возникла архитектура ограждения?

• Все ли ограждения города несут эстетическую нагрузку?
• Присутствуют ли в современных ограждениях архитектурные традиции прошлого?
• Зависит ли внешний вид ограждения от его назначения и месторасположения?

[править] Учебные вопросы

• Какие архитектурные памятники есть в родном городе?
• Какие города славятся своими оградами?
• Какие бывают фонари?
• Как украшают в городе деревянные постройки?
• Как изготовить ажурный узор из бумаги?

[править] План проведения проекта

• 1.Распределение учащихся на группы.
• 2.Сбор информации об истории развития архитектурной постройки - забор.
• 3.Изготовление фотографий и рисунков.
• 4.Изготавливают эскизы ажурных заборов из цветной бумаги.Анализ полученных результатов.
• 5.Изготовление туристического проспекта "Ограждения и уличные фонари города Черемхово".
• 6.Составление презентации.
• 6.Защита проекта на школьном Дне Проектов.
• 7.Анализ деятельности участников проекта.

[править] Визитка проекта

• Визитка

[править] Публикация учителя

• Публикация для родителей

[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

• Вводная презентация

[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся

• Презентация учащихся Городские кружева

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

• Буклет Заборы как архитектурное строение
• Проспект Ограждения и уличные фонари города Черемхово

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

• Промежуточный отчет работы группы
• Карта самооценки работы учащихся в начале проекта
• Самооценка ученика своей деятельности на завершающем этапе
• Структура отчета о проекте

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

• Образовательные стандарты

[править] Другие документы

• Кованные металлические ограды.
• Металлические ограды.
• Кованные металлические ограды. Шедевры Петербурга. История возникновения и создания кованных оград.
• Кованые ограды вместо каменных преград
• Уличные ограждения в городе.
• Ограждения отбойники.
• Забор – материал из википедии.