Проект: Городские кружева
(→Предмет, класс) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
Строка 9: | Строка 9: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
− | + | '''Ожидаемые результаты обучения:''' | |
− | + | Данный проект позволит участникам увидеть красоту родного города. Выявить значение ограждений и фонарей для города. Развивать эстетический вкус учащихся. | |
− | + | ||
− | + | ||
+ | '''Цель: '''Создать туристический проспект, открывающий перед гостями и жителями города красоту Черемховских улиц. | ||
+ | |||
'''Участники смогут:''' | '''Участники смогут:''' | ||
+ | 1. Познакомиться с историей развития архитектурной постройки – забора. Выявить его предназначение для города. | ||
+ | 2. Изучить виды ограждений, уличных фонарей. | ||
+ | 3. Провести экскурсию с целью сбора информации. | ||
+ | 4. Научиться с помощью складывания и вырезания бумаги изготавливать ажурные узоры. | ||
− | + | '''Кроме того, научатся работать:''' | |
− | + | - в команде | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | '''Кроме того, научатся работать:'''- в команде | + | |
- с информационными источниками. | - с информационными источниками. |
Версия 09:45, 14 октября 2010
Автор проекта
Предмет, класс
изобразительное искусство и художественный труд
3 класс
Краткая аннотация проекта
Ожидаемые результаты обучения: Данный проект позволит участникам увидеть красоту родного города. Выявить значение ограждений и фонарей для города. Развивать эстетический вкус учащихся.
Цель: Создать туристический проспект, открывающий перед гостями и жителями города красоту Черемховских улиц.
Участники смогут: 1. Познакомиться с историей развития архитектурной постройки – забора. Выявить его предназначение для города. 2. Изучить виды ограждений, уличных фонарей. 3. Провести экскурсию с целью сбора информации. 4. Научиться с помощью складывания и вырезания бумаги изготавливать ажурные узоры.
Кроме того, научатся работать: - в команде
- с информационными источниками.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что оставила нам память?
Проблемные вопросы
- Как воспитать силу воли, преданность, мужество нынешнего поколения на примере жизни ветеранов-земляков ВОВ?
- Как сохранить память о Великой войне?
Учебные вопросы
- Что такое подвиг?
- Кто они, герои ВОВ?
- Знаешь ли ты своих земляков героев Великой Отечественной войны?
- Сколько ветеранов живет в нашем населенном пункте?
План проведения проекта
- 1.Распределение учащихся на группы.
- 2.Сбор информации по выбранному вопросу.
- 3.Составление анкеты для опроса среди молодежи и старшего поколения, на основе полученной информации и имеющихся знаний.
- 4.Анализ полученных результатов.
- 5. Составление презентации.
- 6.Проведение научно-практической конференции с участием педагогов, учащихся и родителей с представлением полученных результатов работы.
- 7.Выработка предложений по проведению мероприятий, направленных на патриотическое воспитание жителей Нижнеудинского района.