Проект: "Как учиться и чему учить в XXI веке"

Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Постановка проблемы)
Строка 11: Строка 11:
 
== Задачи ==
 
== Задачи ==
  
 +
==Кто может стать участником проекта==
  
== Ожидаемый результат ==
+
==Участники проекта==
 
+
  
 +
==Авторы проекта==
  
 
== Приложение ==
 
== Приложение ==

Версия 17:50, 12 февраля 2011

Содержание

Постановка проблемы

771.jpg
Традиционная педагогика, ориентирующаяся в основном на деятельность обучающего и отводящая ученику роль пассивного преемника передаваемого ему социального опыта, не может обеспечить достижение современных целей образования. Сегодня недостаточно наполнить головы учеников массой информации и затем проверить ее усвоение. Мир стремительно меняется, еще быстрее устаревают знания. Лидирующие позиции занимают те люди, организации и страны, которые владеют самой современной информацией, умеют ее получать и эффективно применять. Новое время определяет новые цели образования. Эти цели сегодня формируют те, для кого работает школа – дети, родители, государство, общество. Достижение соответствия результатов образования потребностям этих целевых групп определяет качество школьного образования и образования, в целом.


«Ничему тому, что важно знать, научить нельзя – все, 
что может сделать учитель - это указать дорожки». (Ричард Олдигтон)

Цель образования – не просто заложить в головы учащихся заданный объем знаний, но позаботиться, во-первых, о том, чтобы это были знания актуальные, а, во-вторых, сделать все необходимое, чтобы обучающийся смог осознанно и эффективно применять полученные знания в своей жизни. Такой подход диктует необходимость принципиальных изменений ориентиров и задач педагогики, формирования нового отношения к учащимся, использование в школе современных форм и методов обучения, внедрение эффективных образовательных технологий.

Задачи

Кто может стать участником проекта

Участники проекта

Авторы проекта

Приложение