Проект:Театр
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→Другие документы) |
||
| (не показаны 37 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 6: | Строка 6: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| − | + | *''Проект предполагает создание театрального кружка, в котором смогут участвовать как дети, так и взрослые (родители, бабушки, дедушки). Чтобы нашим будущим участникам было интересно, мы планируем проведение мастер – класса актёров нашего театра, на которых научим их понимать основную идею литературного произведения; практические занятия, где по эскизу и словесной инструкции будем создавать декорации и персонажей из различных материалов. В конце учебного года мы планируем совместно с дошкольниками, родителями воспитанников, бабушками приступить к постановке спектакля. Для этого будут изготовлены декорации, пошиты костюмы.'' | |
| − | '''''Ожидаемые результаты обучения | + | *'''Ожидаемые результаты обучения:''' |
| − | ''''* | + | *''Данный проект позволит участникам более глубоко познакомиться с театром,его видами,назначением.'' |
| − | + | *''Формировать информационную, проблемную, кооперативную и коммуникативную компетенции. '' | |
| − | ''''' Цель:''' | + | *'''''Цель:''''' |
| − | * | + | *''организация совместного досуга детей, их родителей через совместную театрализованную деятельность.'' |
| − | * | + | *'''Задачи:''' ''' |
| − | * | + | *''создать условия для развития творческой активности детей, участвующих в театрализованной деятельности.'' |
| − | * | + | *''создать условия для совместной театрализованной деятельности детей и взрослых.'' |
| − | + | *''совершенствовать артистические навыки детей в плане переживания и воплощения образа, а также их исполнительские умения.'' | |
| − | '''Участники смогут:''' | + | *''приобщить детей к театральной культуре, обогатить их театральный опыт. *'''Участники смогут:''' |
| − | '' | + | *''получить возможность узнать о театре;'' |
| − | * | + | *''принимать участие в спектаклях;'' |
| − | * | + | *''участвовать вместе со взрослыми в подготоке элементов костюмов и атрибутов к спектаклям;'' *''оформить альбом о нашем театре. '' *'''Кроме того дети научатся:''' |
| − | * | + | *''научатся работать в коллективе; |
| − | + | *''совместно с родителями работать с информационными источниками'' | |
| − | + | ||
| − | *научатся работать | + | |
| − | * | + | |
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| − | '' | + | *''Что такое театр?'' |
| − | + | ||
| − | |||
==''Проблемные вопросы''== | ==''Проблемные вопросы''== | ||
| − | '' | + | *''Зачем нужны театры?'' |
| + | |||
==''Учебные вопросы''== | ==''Учебные вопросы''== | ||
| − | ''*Какие | + | *''Кто работает в театре?'' * ''Какие обязанности у кассира?;у актера?;художника - декоратора?;режисёра?'' |
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| + | '''1. Организационно –подготовительный этап:''' | ||
| + | *''Выявление знаний детей и постановка проблемы;'' | ||
| + | *''Составления плана действий;'' | ||
| + | *''Обсуждение возможных источников информации по поставленной проблеме'' | ||
| + | '''2. Основной''' | ||
| + | *''Разделение на группы, исходя из тематики исследований'' | ||
| + | *''Проведение экскурсий в театр совместно с родителями;'' | ||
| + | *''Составление альбома с рисунками о о нашем театре'' | ||
| + | *''Изготовление макета театра'' | ||
| + | *''Изготовление оборудования, костюмов'' | ||
| + | '''3. Заключительный этап:''' | ||
| + | *''Сюжетно – ролевая игра «Театр»'' | ||
| + | *''Оформление результатов исследований в виде презентаций и электронного фотоальбома в блоге нашего учреждения'' | ||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == | ||
| + | *[http://moemesto.ru/Rafikova_2010/file/10681953/ ''Визитка учебного проекта''] | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| + | *[http://moemesto.ru/Rafikova_2010/file/10682086/''Буклет для родителей''] | ||
| + | *[http://moemesto.ru/Rafikova_2010/file/10682105/''Конспект сюжетно-ролевой игры "Театр"''] | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | *[http://moemesto.ru/Rafikova_2010/file/10682056/прентация3.pptx ''Вводная презентация''] | ||
| + | *[http://moemesto.ru/Rafikova_2010/file/10682071/ ''Портфолио проекта''] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | *[http://komarova2010.blogspot.com/ ''Фотоальбом театральная постановка сказки "Теремок"''] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | *[http://moemesto.ru/Rafikova_2010/file/10682043/ ''Лист оценивания''] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | *[http://ldv.metodcenter.edusite.ru/p131aa1.html '''ФГТ'''] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
| + | *[http://festival.1september.ru/articles/500228/ ''Театрализованная деятельность в детском саду''] | ||
| + | *[http://window.edu.ru/window_catalog/pdf2txt?p_id=23889&p_page=4 ''Организация театрализованной деятельности в детском саду: Учебно-методическое пособие''] | ||
| + | *[http://www.ozon.ru/context/detail/id/4650146/ ''Е. А. Антипина Театрализованная деятельность в детском саду''] | ||
| + | *''Мигунова Е.В.'' | ||
| + | ''Театральная педагогика в детском саду.-М.:ТЦ Сфера 2009.-128 с. - (Бибоиотека журнала "Воспитатель ДОУ")'' | ||
| + | *''Щёткин А.В.'' | ||
| + | ''Театральная деятельность в детском саду с детьми 5-6 лет/ Под редакцией О.В. Горбуновой.-М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2010.-144 с.: цв.вкл.'' | ||
| + | *''Светлана Сажина'' | ||
| + | ''Составление рабочих учебных программ для ДОУ : методические рекомендации.-М.:ТЦ Сфера, 2008-112 с. - (Библиотека руководителя ДОУ)'' | ||
| + | *''Лазаренко О.И.'' | ||
| + | ''Диагностика и коррекция выразительности речи детей.-М.:ТЦ Сфера, 2009-64 с. - (Библиотека журнала "Логопед")'' | ||
Текущая версия на 14:33, 11 февраля 2011
[править] Автор проекта
[править] Предмет, класс
*Дети- логопаты подготовительной группы
[править] Краткая аннотация проекта
- Проект предполагает создание театрального кружка, в котором смогут участвовать как дети, так и взрослые (родители, бабушки, дедушки). Чтобы нашим будущим участникам было интересно, мы планируем проведение мастер – класса актёров нашего театра, на которых научим их понимать основную идею литературного произведения; практические занятия, где по эскизу и словесной инструкции будем создавать декорации и персонажей из различных материалов. В конце учебного года мы планируем совместно с дошкольниками, родителями воспитанников, бабушками приступить к постановке спектакля. Для этого будут изготовлены декорации, пошиты костюмы.
- Ожидаемые результаты обучения:
- Данный проект позволит участникам более глубоко познакомиться с театром,его видами,назначением.
- Формировать информационную, проблемную, кооперативную и коммуникативную компетенции.
- Цель:
- организация совместного досуга детей, их родителей через совместную театрализованную деятельность.
- Задачи:
- создать условия для развития творческой активности детей, участвующих в театрализованной деятельности.
- создать условия для совместной театрализованной деятельности детей и взрослых.
- совершенствовать артистические навыки детей в плане переживания и воплощения образа, а также их исполнительские умения.
- приобщить детей к театральной культуре, обогатить их театральный опыт. *Участники смогут:
- получить возможность узнать о театре;
- принимать участие в спектаклях;
- участвовать вместе со взрослыми в подготоке элементов костюмов и атрибутов к спектаклям; *оформить альбом о нашем театре. *Кроме того дети научатся:
- научатся работать в коллективе;
- совместно с родителями работать с информационными источниками
[править] Вопросы, направляющие проект
- Что такое театр?
[править] Проблемные вопросы
- Зачем нужны театры?
[править] Учебные вопросы
- Кто работает в театре? * Какие обязанности у кассира?;у актера?;художника - декоратора?;режисёра?
[править] План проведения проекта
1. Организационно –подготовительный этап:
- Выявление знаний детей и постановка проблемы;
- Составления плана действий;
- Обсуждение возможных источников информации по поставленной проблеме
2. Основной
- Разделение на группы, исходя из тематики исследований
- Проведение экскурсий в театр совместно с родителями;
- Составление альбома с рисунками о о нашем театре
- Изготовление макета театра
- Изготовление оборудования, костюмов
3. Заключительный этап:
- Сюжетно – ролевая игра «Театр»
- Оформление результатов исследований в виде презентаций и электронного фотоальбома в блоге нашего учреждения
[править] Визитка проекта
[править] Публикация учителя
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
[править] Другие документы
- Театрализованная деятельность в детском саду
- Организация театрализованной деятельности в детском саду: Учебно-методическое пособие
- Е. А. Антипина Театрализованная деятельность в детском саду
- Мигунова Е.В.
Театральная педагогика в детском саду.-М.:ТЦ Сфера 2009.-128 с. - (Бибоиотека журнала "Воспитатель ДОУ")
- Щёткин А.В.
Театральная деятельность в детском саду с детьми 5-6 лет/ Под редакцией О.В. Горбуновой.-М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2010.-144 с.: цв.вкл.
- Светлана Сажина
Составление рабочих учебных программ для ДОУ : методические рекомендации.-М.:ТЦ Сфера, 2008-112 с. - (Библиотека руководителя ДОУ)
- Лазаренко О.И.
Диагностика и коррекция выразительности речи детей.-М.:ТЦ Сфера, 2009-64 с. - (Библиотека журнала "Логопед")
