Проект:Строение человека
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
| Строка 12: | Строка 12: | ||
'''Данный проект позволит участникам более глубоко познакомиться с подвигом наших предков.''' | '''Данный проект позволит участникам более глубоко познакомиться с подвигом наших предков.''' | ||
| − | ''' | + | '''Цели:''' |
| + | * Рассмотреть строение основных систем органов и их роль в организме человека. | ||
| + | * Формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности, навыков самостоятельной работы с большими объемами информации. | ||
| + | * Осмысление жизненно-практического значения знаний на практике. | ||
| + | * Стимулирование творческой активности. | ||
'''Участники смогут:''' | '''Участники смогут:''' | ||
Версия 09:56, 14 октября 2010
Автор проекта
Предмет, класс
Окружающий мир, природоведение, биология-
учащиеся 4 класса
Краткая аннотация проекта
Ожидаемые результаты обучения Данный проект позволит участникам более глубоко познакомиться с подвигом наших предков.
Цели:
- Рассмотреть строение основных систем органов и их роль в организме человека.
- Формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности, навыков самостоятельной работы с большими объемами информации.
- Осмысление жизненно-практического значения знаний на практике.
- Стимулирование творческой активности.
Участники смогут:
- познакомится с подвигами и биографией героев ВОВ, судьбы которых связаны с Нижнеудинском;
- расширить знания о тружениках тыла Нижнеудинского района;
- использовать материал по патриотическому воспитанию учащихся.
Кроме того, научатся работать:- в команде
- с информационными источниками.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как устроен человеческий организм?
Проблемные вопросы
- 1. Какие системы органов различают у человека?
- 2. Какие органы позволяют организму усваивать необходимые вещества?
- 3. Какие органы твоего тела работают постоянно?
- 4. Какие органы дают нам возможность двигаться?
Учебные вопросы
- • Как человек двигается?
- • Какие органы пищеварения есть у человека?
- • Как работают органы дыхания?
- • Система кровообращения и нервная система.
- • Органы чувств человека.
- • Кожа – «защитник» организма.
- • Как удаляются ненужные вещества из организма человека?
План проведения проекта
- 1.Распределение учащихся на группы.
- 2.Сбор информации по выбранному вопросу.
- 3.Составление анкеты для опроса среди молодежи и старшего поколения, на основе полученной информации и имеющихся знаний.
- 4.Анализ полученных результатов.
- 5. Составление презентации.
- 6.Проведение научно-практической конференции с участием педагогов, учащихся и родителей с представлением полученных результатов работы.
- 7.Выработка предложений по проведению мероприятий, направленных на патриотическое воспитание жителей Нижнеудинского района.
