Проект:Защитники Отечества
Автор проекта
Предмет, класс
- Дети старшего дошкольного возраста 5-7 лет
- Реализация проекта через интеграцию образовательных областей:
•Познание •Коммуникация •Социализация •Музыка •Художественное творчество •Физическая культура •Труд •Чтение художественной литературы
Краткая аннотация проекта
Ожидаемые результаты
- После завершения проекта дети приобретут следующие:
знания:
- о современных защитниках: Российская Армия, роды войск, их сходство и различие, виды военной техники, военной формы;
- личностные качества: воспитание патриотических чувств, эмоционально-положительное отношение к воинам – защитникам, желание подражать им, быть такими же смелыми, отважными, сильными и благородными;
- развитие познавательного интереса к учебному материалу, самостоятельности в проявлении творчества;
- коммуникативные умения: сотрудничать со сверстниками и взрослыми в процессе совместной деятельности.
Цель:
- Цель проекта: Помочь овладеть обобщенными практическими умениями и навыками проведения исследования.
Приобрести навыки проектной деятельности, научиться представлять результаты своего исследования. Расширить знания о Российской Армии, родах войск, военной технике. Сформировать эмоционально-положительное отношение к воинам-защитникам, патриотические чувства.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- Защитники Отечества. Кто они?
Проблемные вопросы
- Зачем нужна Российская Армия?
Какие роды войск вы знаете? Какую военную технику вы знаете?
Учебные вопросы
- Каким должен быть современный защитник?
Что нужно делать, чтобы стать настоящим защитником?
План проведения проекта
- План мероприятий при реализации проекта.
1.Подготовительный этап. Проведение вводной беседы с детьми; Распространение буклетов среди родителей.
2.Основной этап. Показ вводной презентации для детей и взрослых; Составление плана совместной деятельности; Разделение на группы (исходя из тематики материала); Обработка собранного материала: Обмен информацией (рассказы детей, беседы, рассматривание журналов, альбомов, художественной литературы и т.д.); Изготовление макета военного полигона (конструирование из бросового материала военной техники); Рисование на тему «Солдат на посту»; Изготовление и оформление альбома «Защитники Отечества»; Изготовление поздравительных открыток; Изготовление с родителями семейной газеты на темй «Мой папа тоже был солдатом».
3. Заключительный этап Проведение совместного с родителями праздничного досуга, посвященного Дню Защитника Отечества; Выставка семейных газет «Мой папа тоже был солдатом»; Проведение спортивного мероприятия с элементами соревнований; Проведение итоговой беседы с детьми; Поздравление с праздником всех мужчин.
Визитка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- Вводная беседа с детьми.
Цель: Выявить уровень знаний детей о празднике — Дне защитника Отечества, о Российской Армии, ее значении для страны, эмоциональное отношение детей к защитникам отечества. Вопросы к детям: 1.Какой праздник отмечают 23 февраля? 2.Защитники Отечества — кто они? 3.Чем они занимаются? 4.Зачем нужна Армия России? 5.Служил ли твой папа в Армии? 6.Кем он был? 7.Есть ли у папы военная форма? 8.Какую военную технику вы знаете? 9.Хочешь ли ты в Армию? 10.Что нужно делать для того, чтобы стать настоящим защитником?
- Итоговая беседа:
Цель: Подвести вместе с детьми итоги проекта, выявить эмоциональное состояние детей во время совместной деятельности. Помочь ребенку увидеть, что нового узнал, чему научился. Вопросы к детям: 1.Какой праздник отмечают 23 февраля? 2.Защитники Отечества — кто они? 3.Чем они занимаются? 4.Зачем нужна Армия России? 5.Служил ли твой папа в Армии? 6.Кем он был? 7.Есть ли у папы военная форма? 8.Какую военную технику вы знаете? 9.Хочешь ли ты в Армию? 10.Что нужно делать для того, чтобы стать настоящим защитником? 11.Что нового узнал о Российской Армии? 12.Кто помог тебе в этом? 13.Интересно ли было работать вместе с мамой, папой?
