Проект:Защитники Отечества
(→Краткая аннотация проекта) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
| Строка 55: | Строка 55: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| − | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | + | == *''Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == |
| + | Вводная беседа с детьми. | ||
| + | Цель: Выявить уровень знаний детей о празднике — Дне защитника Отечества, о Российской Армии, ее значении для страны, эмоциональное отношение детей к защитникам отечества. | ||
| + | Вопросы к детям: | ||
| + | 1.Какой праздник отмечают 23 февраля? | ||
| + | 2.Защитники Отечества — кто они? | ||
| + | 3.Чем они занимаются? | ||
| + | 4.Зачем нужна Армия России? | ||
| + | 5.Служил ли твой папа в Армии? | ||
| + | 6.Кем он был? | ||
| + | 7.Есть ли у папы военная форма? | ||
| + | 8.Какую военную технику вы знаете? | ||
| + | 9.Хочешь ли ты в Армию? | ||
| + | 10.Что нужно делать для того, чтобы стать настоящим защитником? | ||
| + | Итоговая беседа: | ||
| + | Цель: Подвести вместе с детьми итоги проекта, выявить эмоциональное состояние детей во время совместной деятельности. Помочь ребенку увидеть, что нового узнал, чему научился. | ||
| + | Вопросы к детям: | ||
| + | 1.Какой праздник отмечают 23 февраля? | ||
| + | 2.Защитники Отечества — кто они? | ||
| + | 3.Чем они занимаются? | ||
| + | 4.Зачем нужна Армия России? | ||
| + | 5.Служил ли твой папа в Армии? | ||
| + | 6.Кем он был? | ||
| + | 7.Есть ли у папы военная форма? | ||
| + | 8.Какую военную технику вы знаете? | ||
| + | 9.Хочешь ли ты в Армию? | ||
| + | 10.Что нужно делать для того, чтобы стать настоящим защитником? | ||
| + | 11.Что нового узнал о Российской Армии? | ||
| + | 12.Кто помог тебе в этом? | ||
| + | 13.Интересно ли было работать вместе с мамой, папой? | ||
| + | |||
| + | '' | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
Версия 15:50, 8 февраля 2011
Автор проекта
Предмет, класс
- Дети старшего дошкольного возраста 5-7 лет
- Реализация проекта через интеграцию образовательных областей:
• Познание • Коммуникация • Социализация • Музыка • Художественное творчество • Физическая культура • Труд • Чтение художественной литературы
Краткая аннотация проекта
Ожидаемые результаты
- После завершения проекта дети приобретут следующие:
знания:
- о современных защитниках: Российская Армия, роды войск, их сходство и различие, виды военной техники, военной формы;
- личностные качества: воспитание патриотических чувств, эмоционально-положительное отношение к воинам – защитникам, желание подражать им, быть такими же смелыми, отважными, сильными и благородными;
- развитие познавательного интереса к учебному материалу, самостоятельности в проявлении творчества;
- коммуникативные умения: сотрудничать со сверстниками и взрослыми в процессе совместной деятельности.
Цель:
Участники смогут:
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- Защитники Отечества. Кто они?
Проблемные вопросы
- Зачем нужна Российская Армия?
Какие роды войск вы знаете? Какую военную технику вы знаете?
Учебные вопросы
- Каким должен быть современный защитник?
Что нужно делать, чтобы стать настоящим защитником?
План проведения проекта
Визитка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
*Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Вводная беседа с детьми.
Цель: Выявить уровень знаний детей о празднике — Дне защитника Отечества, о Российской Армии, ее значении для страны, эмоциональное отношение детей к защитникам отечества.
Вопросы к детям:
1.Какой праздник отмечают 23 февраля? 2.Защитники Отечества — кто они? 3.Чем они занимаются? 4.Зачем нужна Армия России? 5.Служил ли твой папа в Армии? 6.Кем он был? 7.Есть ли у папы военная форма? 8.Какую военную технику вы знаете? 9.Хочешь ли ты в Армию? 10.Что нужно делать для того, чтобы стать настоящим защитником? Итоговая беседа: Цель: Подвести вместе с детьми итоги проекта, выявить эмоциональное состояние детей во время совместной деятельности. Помочь ребенку увидеть, что нового узнал, чему научился.
Вопросы к детям:
1.Какой праздник отмечают 23 февраля? 2.Защитники Отечества — кто они? 3.Чем они занимаются? 4.Зачем нужна Армия России? 5.Служил ли твой папа в Армии? 6.Кем он был? 7.Есть ли у папы военная форма? 8.Какую военную технику вы знаете? 9.Хочешь ли ты в Армию? 10.Что нужно делать для того, чтобы стать настоящим защитником? 11.Что нового узнал о Российской Армии? 12.Кто помог тебе в этом? 13.Интересно ли было работать вместе с мамой, папой?
