Проект:Достопримечательности Лондона, культура народа Англии

Содержание

1 Автор проекта
2 Предмет, класс
3 Краткая аннотация проекта
4 Вопросы, направляющие проект
5 План проведения проекта
6 Визитка проекта
7 Публикация учителя
8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
9 Пример продукта проектной деятельности учащихся

Автор проекта

Резенкова Алена Игоревна
Каланчукова Лилия Альфредовна

Предмет, класс

английский язык, лингвострановедение. 6-ой класс

Краткая аннотация проекта

Ожидаемые результаты обучения Статус иностранного языка как учебного предмета в последние годы значительно изменился. Это важнейшее средство общения и взаимопонимания в мировом сообществе в эпоху общеевропейского развития и создания новейших коммуникационных технологий, в которых английский язык доминирует в глобальных масштабах. Организация изучения иностранного языка в тесной связи с национальной культурой народа будет способствовать усилению коммуникативно-познавательной мотивации учащихся, позволит разнообразить приемы и формы работы, создавать обстановку непосредственного общения на иностранном языке, апеллировать к интеллекту и эмоциональной сфере учащихся, наиболее эффективно реализовать общедидактическое требование сочетания обучения с воспитанием.

- личностные: умение выделять общее и различное в культуре различных стран, знание достопримечательностей и знаменитых личностей одной страны и страны изучаемого языка, умение адекватно реагировать на речь партнера, знание и соблюдение норм поведения в различных сферах общения.

- метапредметные: умение выделять общее и различное в культуре разных стран, умение представить свою страну и страну изучаемого языка, знание достопримечательностей и знаменитых личностей страны изучаемого языка, знание и соблюдение норм формального и неформального общения в устной и письменной речи. - предметные: расширение лексического запаса слов,готовность представить свою страну и страну изучаемого языка, их культуру, но неумение сравнить их на иностранном языке, знание, но не соблюдение норм формального и неформального общения в устной и письменной речи, возможно допущение ошибок социолингвистического характера (лексических, грамматических и фонетических). Результат: сдать презентацию о любой достопримечальности Лондона, о любом празднике, проходящем в Англии (Рождество, Хеллоуин и т.д), приготовить доклад о исторических памятниках Лондона ( Статуя Свободы, Биг Бэн и т.д)

Цель: Целью нашего проекта является изучение возможностей формирования знаний у учащихся 6 класса через использование лингвострановедческого подхода

Участники смогут: повысить уровень знаний культуры, традиций, обычаев и социальных норм страны изучаемого языка и умения применить эти знания при общении с носителем данного языка