Проект:"А в городе моем"
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | |||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
*[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9D%D0%90%D0%A3%D0%9C%D0%95%D0%9D%D0%9A%D0%9E_%D0%A1%D0%92%D0%95%D0%A2%D0%9B%D0%90%D0%9D%D0%90_%D0%98%D0%9D%D0%9D%D0%9E%D0%9A%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%AC%D0%95%D0%92%D0%9D%D0%90 Науменко Светлана Иннокентьевна] | *[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9D%D0%90%D0%A3%D0%9C%D0%95%D0%9D%D0%9A%D0%9E_%D0%A1%D0%92%D0%95%D0%A2%D0%9B%D0%90%D0%9D%D0%90_%D0%98%D0%9D%D0%9D%D0%9E%D0%9A%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%AC%D0%95%D0%92%D0%9D%D0%90 Науменко Светлана Иннокентьевна] | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
| − | + | Ознакомление с окружающим, развитие речи | |
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| − | + | Этот проект поможет реализовать принцип преемственности и создать условия для максимального раскрытия индивидуального возрастного потенциала ребенка. Ребята смогут увидеть свой потенциал, поверить в свои силы, научиться быть успешным в деятельности. Это в значительной мере облегчит детям переход из детского сада в школу, сохранит и разовьет интерес к познанию в условиях школьного обучения, даст возможность провести совместную исследовательскую работу детей и родителей под руководством педагога | |
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| − | + | ? Как стать творческой личностью? | |
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| Строка 15: | Строка 14: | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| + | Подготовительный этап: | ||
| + | постановка проблемы, поиск путей её решения, формирование групп, составление плана действия. | ||
| + | Основной этап: | ||
| + | Встречи с интересными людьми | ||
| + | Беседы о профессиях взрослых: музыкант, художник, скульптор, танцор | ||
| + | Рассматривание иллюстраций | ||
| + | Сюжетно – ролевая игра | ||
| + | Экскурсия по улицам города | ||
| + | Экскурсия в музыкальную школу | ||
| + | Экскурсия в дом детства и юношества | ||
| + | Выставка рисунков, поделок из глины, пластилина | ||
== Визитка проекта == | == Визитка проекта == | ||
Версия 16:31, 24 февраля 2010
Содержание |
Автор проекта
Предмет, класс
Ознакомление с окружающим, развитие речи
Краткая аннотация проекта
Этот проект поможет реализовать принцип преемственности и создать условия для максимального раскрытия индивидуального возрастного потенциала ребенка. Ребята смогут увидеть свой потенциал, поверить в свои силы, научиться быть успешным в деятельности. Это в значительной мере облегчит детям переход из детского сада в школу, сохранит и разовьет интерес к познанию в условиях школьного обучения, даст возможность провести совместную исследовательскую работу детей и родителей под руководством педагога
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
? Как стать творческой личностью?
Проблемные вопросы
Учебные вопросы
План проведения проекта
Подготовительный этап: постановка проблемы, поиск путей её решения, формирование групп, составление плана действия. Основной этап: Встречи с интересными людьми Беседы о профессиях взрослых: музыкант, художник, скульптор, танцор Рассматривание иллюстраций Сюжетно – ролевая игра Экскурсия по улицам города
Экскурсия в музыкальную школу
Экскурсия в дом детства и юношества Выставка рисунков, поделок из глины, пластилина
