Превентивное обучение "Полезные привычки"
Автор проекта
Бердникова Екатерина Михайловна
Название проекта
Превентивное обучение "Полезные привычки".
Предмет, класс
Внеклассные занятия, 3г класс
Краткая аннотация проекта
- Проект может быть использован на внеклассных мероприятиях и уроках окружающего мира.
- Дети получат навыки формирования ценностного отношения к своему здоровью.
- Сформируют критическое отношение к употреблению алкоголя, табака, других психоактивных веществ.
- Откроют новые знания с помощью практической, исследовательской деятельности.
Вопросы, направляющие проект
Способствовать анализу детьми собственных качеств.
Основополагающий вопрос
Как управлять своим поведением?
Проблемные вопросы
- Умею ли я оценивать себя?
- Как я общаюсь и взаимодействую со сверстниками, со взрослыми?
- Умею ли я отстаивать свое мнение?
- Что нужно сделать, чтобы стать увереннее?
План проведения проекта
1. Подготовительный этап.
- Планирование проекта.
- Проведение родительских собраний.
- Решение вопроса о необходимости психологического сопровождения.
- Подготовка учебно-методического обеспечения.
2. Основной этап.
- Реализация программных мероприятий.
- Обработка материалов к проекту.
- Проведение мониторинга.
- Подготовка к презентации по проделанной работе.
3. Заключительный этап.
- Подведение итогов
- Подготовка отчёта по проекту.
- Оформление портфолио по программе.
- Защита полученных результатов и выводов
Визитка проекта
способность регулировать различные сферы психической жизни, т.е. управлять своим поведением.
интеллектуальное и нравственное развитие личности;
формирование критического и творческого мышления;
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Создание положительного образа Я - важное условие превентивного обучения, а оно необходимо для воспитания уверенного в себе и здорового человека.
