Практическая работа на курсах 10-й версии (октябрь 2011) школа 66
Материал из IrkutskWiki
(Различия между версиями)
(→Группа 3) |
|||
| Строка 7: | Строка 7: | ||
'''Участники:''' | '''Участники:''' | ||
| − | * | + | *[[Участник: Галина Шитченко|Галина Шитченко]] |
| − | * | + | *[[Участник: Голимгрейн Тамара| Голимгрейн Тамара]] |
* | * | ||
| Строка 18: | Строка 18: | ||
|-- | |-- | ||
| − | |1.|| | + | |1.||Выбор темы ||Определение актуальности данной темы |
|-- | |-- | ||
| − | |2.|| | + | |2.||Правильность выполнения задания ||Дать поэтапную инструкцию выполнения задания |
|-- | |-- | ||
| − | |3.|| | + | |3.||Актуализация знаний учащихся по данной теме|| Собеседование, самостоятельное решение данной проблемы |
|-- | |-- | ||
|} | |} | ||
Версия 10:02, 7 ноября 2011
Группа 1
Как быть уверенным, что достижения учеников соответствуют требованиям стандартов, чтобы усилия, затраченные на проектную деятельность, не оказались напрасными?
Участники:
| № п/п | Проблема | Решение |
|---|---|---|
| 1. | Выбор темы | Определение актуальности данной темы |
| 2. | Правильность выполнения задания | Дать поэтапную инструкцию выполнения задания |
| 3. | Актуализация знаний учащихся по данной теме | Собеседование, самостоятельное решение данной проблемы |
Обсудите и впишите вопросы, которые вас волнуют, и их возможные решения в таблицу:
Группа 2
Если ученики сами несут ответственность за свое обучение, то как быть уверенным, что они обучаются тому, что важно?
Участники:
| № п/п | Проблема | Решение |
|---|---|---|
| 1. | .. | .. |
| 2. | .. | .. |
| 3. | .. | .. |
Обсудите и впишите вопросы, которые вас волнуют, и их возможные решения в таблицу:
Группа 3
Как обеспечить отслеживание индивидуальных результатов, если ученики работают в группах?
Участники:
| № п/п | Проблема | Решение |
|---|---|---|
| 1. | Работа выполняется одним учащимся | Четкое распределение частей работы между учащимися |
| 2. | Невозможность отследить индивидуальную работу каждого учащегося | Введение промежуточного контроля выполнения работы |
| 3. | Выставление объективных индивидуальных оценок за выполнение проекта | Использование приемов самооценки и взаимооценки внутри группы |
Обсудите и впишите вопросы, которые вас волнуют, и их возможные решения в таблицу.
